問題詳情
5.在唯物辩证法看来，粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于
(A).全体和部分的关系
(B).本质和现象的关系
(C).一般和个别的关系
(D).内容和形式的关系
(A).全体和部分的关系
(B).本质和现象的关系
(C).一般和个别的关系
(D).内容和形式的关系
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 社会形态的发展是一种自然历史过程，这是一种(A).历史唯物主义的观点(B).历史唯心主义的观点(C).机械决定论的观点(D).历史宿命论的观点
- “世界不是既成的事物的集合体，而是过程的集合体”。这是一种(A).唯物辩证法的观点(B).形而上学的观点(C).相对主义的观点(D).唯心主义的观点
- 10．“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（ ）。(A)教育才能(B)教学才能(C)社会交
- 下列观点中属于客观唯心主义的是(A).天地万物皆在吾心中(B).存在就是被感知(C).物是感觉的集合(D).万物是“绝对精神”的体现
- 9．（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。(A)选择题(B)是非题(C)论文题(D)填空题
- 8．竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。(A)提高学习和工作效率(B)养成竞争意识(C)导致教师管理公正(D
- 7．在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。(A)教学程序(B)教学过程(C)教学事项(D)教学方法
- 18．2010年6月11日第l9届世界杯足球赛将在南非约翰内斯堡拉开帷幕。若开幕式定于当地时间(东二区)20：00进行,此时上海地区可能是( )(A)旭日初升 (B)烈日当空 (C)夕陽西下 (D)繁
- 二、本大题共五小题，每小题3分，共15分。阅读下面文言文，完成6—10。叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王
- 6．抑郁症的主要特征是持久的（ ）。(A)焦虑(B)紧张(C)情绪低落(D)注意障碍
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- 农产品的社会生产价格由(A).优等地的生产条件决定(B).中等地的生产条件决定(C).劣等地的生产条件决定(D).各类土地的平均生产条件决定
- 12．由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（ ）。(A)直觉性道德情感体验(B)形象性道德情感体验(C)想象性道德情感体验(D)伦理性道德情感体验
- 区分量变和质变的根本标志是(A).事物的变化是否显着(B).事物的变化是否迅速(C).事物的性质是否发生了变化(D).事物的变化是否超出度的范围
- “革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。这一论断表明社会改革与社会革命(A).都以夺取国家政权为目的(B).都不改变社会制度的根本性质(C).都是要解决社会基本矛盾(D).都不需要采取暴力冲突
- 13．一学生的智商是115，表示其智力（ ）。(A)优异(B)中上(C)中下(D)较低
- 规律具有两个特点，一个是普遍性，另一个是(A).客观性(B).变动性(C).社会性(D).能动性
- 从本质上看，货币是(A).特殊的资本(B).普通的商品(C).一般等价物(D).固定地充当一般等价物的商品
- 从作用上看，国家垄断资本主义对国民经济的调节和管理(A).维护了全社会的利益(B).维护了全体资本家的利益(C).维护了垄断资产阶级的整体利益(D).维护了全体私有者的利益
- 下列各项属于观念上层建筑的有 )(A).军队和法庭(B).哲学和宗教(C).艺术和道德(D).逻辑学和语言学
- 14．社会观察学习理论的代表人物是（ ）。(A)斯金纳(B)加涅(C)托尔曼(D)班杜拉
- 认识的主体和客体之间最基本的关系是(A).反映与被反映的认识关系(B).改造与被改造的实践关系(C).需要与满足需要的价值关系(D).创造与被创造的主从关系
- 资本主义相对过剩人口是指(A).劳动力供给超过资本对劳动力的需求而出现的过剩人口(B).人口增长超过生活资料的增长而出现的过剩人口(C).人口增长超过生产资料的增长而出现的过剩人口(D).人口增
- 从性质上看，发达资本主义国家对发展中国家的“经济援助”是(A).帮助发展中国家克服经济困难的一种方式(B).新殖民主义的一种方式(C).扼杀发展中国家经济发展的手段(D).促进发展中国家经济独立
- 下列各项正确表述可变资本含义的有(A).可变资本是以生产资料形式存在的资本(B).可变资本是以劳动力形式存在的资本(C).可变资本是在生产过程中发生价值增殖的那部分资本(D).可变资本是在生产过
- 15．学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。(A)自我实现的需要(B)尊重的需要(C)求知的需要(D)审美
- 一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是(A).从概念到判断的过程(B).从认识到实践的过程(C).从判断到推理的过程(D).从感觉到概念的过程
- 用于发放工资的货币执行的是货币的(A).价值尺度职能(B).流通手段职能(C).支付手段职能(D).贮藏手段职能
- 当代资本主义国家在经济关系方面的一系列新变化表明(A).其社会性质已经根本改变(B).其基本矛盾已经彻底解决(C).其阶级对立已经消失(D).其社会性质发生了部分质变
- 产业资本循环的职能形式有(A).货币资本(B).流通资本(C).生产资本(D).商品资本
- 6．人类对光的本性的认识经历了曲折的过程。下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是(A)牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的．(B)光的双缝干涉实验显示了光具有波动性．(C)麦
- 一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是(A).感性和理性的统一(B).理论和实践的统一(C).正确和错误的统一(D).有限和无限的统一
- 资本主义国家的立法机构是(A).法院(B).检察机构(C).议会或国会(D).政府
- 无产阶级革命的发生归根结底是由(A).生产力发展水平决定的(B).生产关系的性质决定的(C).被统治阶级的意愿决定的(D).统治阶级的倒行逆施决定的
- 商业资本的作用有(A).促进产业资本家提高经济效益(B).帮助产业资本家节省流通费用(C).加速产业资本的周转(D).缩短流通时间
- 哲学的基本问题是(A).世界观和方法论的关系问题(B).思维和存在的关系问题(C).运动和静止的关系问题(D).普遍性和特殊性的关系问题