問題詳情
哪一個理論是指兒童實際發展水平與經他人幫助時可能達到之水平兩者間的差距，由誰提出？
(A)認知發展論；Piaget
(B)認知發展論；Vygotsky
(C)最近發展區(ZPD)；Vygotsky
(D)最近發展區(ZPD)；Piaget。
(A)認知發展論；Piaget
(B)認知發展論；Vygotsky
(C)最近發展區(ZPD)；Vygotsky
(D)最近發展區(ZPD)；Piaget。
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.950573
統計：A(7),B(155),C(3481),D(19),E(0) #
個人：尚未作答書單：維高斯基、Vygotsky遊戲的價值、鷹架作用scaffoldiing
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