問題詳情
依行政程序法之規定，行政契約依約定內容履行將侵害第三人權利者，該行政契約之效力如何？
(A)第三人提出異議前，契約仍有效力
(B)經上級機關首長簽署核定始生效力
(C)經締約之雙方當事人簽署即生效力
(D)應經該第三人書面之同意始生效力
(A)第三人提出異議前，契約仍有效力
(B)經上級機關首長簽署核定始生效力
(C)經締約之雙方當事人簽署即生效力
(D)應經該第三人書面之同意始生效力
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.947505
統計：A(272),B(35),C(137),D(8014),E(0) #
個人：尚未作答書單：行政行為、締結行政契約、行政程序法期限整理
內容推薦
- 對於法律規定造成個案過苛處罰之結果，司法院釋字第 641 號解釋認為係違反下列何法律原則？(A)法律保留原則 (B)罪刑法定原則 (C)明確性原則 (D)比例原則
- 對智力正常之腦性麻痺學生的學習評量可作何種彈性調整？(a)報讀題目(b)提供特殊照明(c)放大試題字體(d)適度延長作答時間(e)提供口頭提示(f)改變評量場境(g)採用替代反應方法(A)abc(
- 陳夢林著有《望玉山記》一文，對台灣玉山推崇有加，文中並以中國名山相互比較，以彰顯玉山之特色，請問下列那座名山在比較之列(A)衡山 (B)華山 (C)武夷山 (D)以上皆是。
- 我國第一本白話詩集是：(A)丹陽集(B)嘗試集(C)浣花集(D)陽春集
- 教師編製題庫的第一個步驟是？(A) 提供題目(B) 對題目審核 (C) 試題編碼(D)雙向細目表。
- 依行政程序法之規定，違法行政處分於法定救濟期間經過後，原處分機關或其上級機關得撤銷之。應自知有撤銷原因時起最長多久之內為之？(A) 2 年 (B) 1 年 (C) 6 個月 (D) 2 個月
- 下列關於怠金之敘述，何者錯誤？(A)對已科處之怠金，逾期未繳納者，移送法務部行政執行署所屬行政執行處強制執行(B)經處以怠金，仍不履行其義務者，執行機關得連續處以怠金(C)連續處以怠金，仍應經告誡程序
- 關於行政契約之敘述，下列何者正確？(A)公法上法律關係得以契約設定、變更或消滅之(B)行政機關不得與人民和解，締結行政契約以代替行政處分(C)行政契約中人民之給付與行政機關之給付不必有關聯性(D)行政
- 團體戶外活動時，下列人員何者不是合格救護人員？(A) 家醫科醫師； (B) 合格整形科護理師； (C) 緊急救護員； (D) 紅十字總會高級急救教練。
- 下列何者不得作為行政法之法源？(A)空氣污染防制法 (B)荒野保護協會章程(C)違反噪音管制法裁罰準則 (D)臺北市樹木保護自治條例
內容推薦
- 下列何種行為不得提起行政訴訟？(A)國宅承租契約之解除 (B)命拆除違章建築的處分(C)公物的一般使用 (D)公務員的任命
- 公務員懲戒案件，被付懲戒人死亡時，產生何種法律效果？(A)應作成免議之議決 (B)應作成不受理之議決 (C)應移請再審議 (D)不停止懲戒程序
- 「舊有的經驗對新學習的影響」被稱為(A)學習遷移(B)正向遷移(C)負向遷移(D)經驗累積。
- 唐、宋文學家身為科舉時代的知名文士，卻往往在政治現實中屢遭貶謫。下列各選項作品，何者與貶謫經驗無關？(A)韓愈〈師說〉 (B)白居易〈與元微之書〉(C)范仲淹〈岳陽樓記〉 (D)蘇軾〈前赤壁賦〉
- 如果營地吹南風，小隊帳應搭架於炊事帳的：(A)東方 (B)西方 (C)南方(D)北方。
- 49 What was the influence of Catherine de’ Medici, according to the writer?(A) great number of F
- 以下哪一項策略無法有效的增進學生的學習動機？ (A)學習工作與學生需求相符 (B)運用活潑生動的教學方法(C)高難度的作業(D)強調自我比較而非與他人競爭
- 依據公務員懲戒法之規定，若國防部部長遭彈劾送公務員懲戒委員會，其得適用下列公務員懲戒處分之種類為何？(A)休職 (B)減俸 (C)記過 (D)申誡
- 下列何者屬行政執行法所明定義務人屆期不履行亦未提供擔保，有強制到場之必要，而得聲請法院裁定拘提之事由？(A)經合法通知，無正當理由而不到場 (B)於調查執行標的物時，對於執行人員拒絕陳述(C)經命其報
- 關於國家賠償訴訟之敘述下列何者正確？(A)國家賠償訴訟僅得由行政法院審理(B)國家賠償訴訟僅得由民事法院審理(C)國家賠償訴訟須經訴願前置程序(D)請求損害賠償時，應先以書面向賠償義務機關請求之
- 依行政程序法規定，經聽證程序所作成之行政處分，受處分人如有不服時，則其救濟程序為何？(A)免除行政訴訟程序 (B)僅得免除訴願先行程序(C)免除訴願及其先行程序 (D)不得免除訴願及其先行程序
- ()「夏山學校」是誰創立的？(A)Russell(B)Neill(C)Deway(D)Montaigne
- 47 下述那一個國家並未擁有建立全國教育制度的權力：(A)美國 (B)英國(C)法國 (D)日本
- 童軍的JOTAJOTI活動會在哪一月份舉行：(A)7(B)8(C)9(D)10。
- 藉由實證性研究，發現人類道德發展的順序原則，而導出人類的道德認知是可以由教育來培養的，以上觀念是由何者提出？(A)艾瑞克森(Erikson)(B)郭耳保(Kohlberg)(C)皮亞傑(Piaget)
- 下列何者於法規變動時有信賴保護原則之適用？(A)該法規預先定有施行期間，施行期間屆滿而停止法規之適用(B)主觀之願望、期待而未表現已生信賴之事實(C)該法規有重大明顯違反上位規範情形(D)依舊法規之重
- 全方位設計(universal design for learning)的核心元素是：(A)科技(B)區分性課程(C)個別化教育計畫(D)調整策略的運用
- 下列何者不是公務員提起復審之要件？(A)公務員認為人事主管機關所為之行政處分違法，致損害其權利者(B)已亡故公務員之遺族，基於該公務員身分所生之公法上財產請求權遭受侵害時(C)公務員因服務機關對其依法
- 對於行政程序法中卷宗閱覽權之敘述，下列何者錯誤？(A)屬於程序權利 (B)任何人皆得向行政機關申請(C)以主張或維護其法律上利益有必要者為限 (D)除有法定事由之外，行政機關不得拒絕申請
- 受委託行使公權力之團體或個人，以其團體或個人名義所為之行政處分，訴願之管轄機關為何？(A)團體或個人 (B)原委託機關(C)原委託機關之直接上級機關 (D)高等行政法院
- 下列何者不屬於行政程序法中應自行迴避之事由？(A)公務員之父親為事件當事人(B)公務員之前配偶就該事件與當事人有共同權利人之關係(C)公務員之配偶曾為該事件之鑑定人(D)公務員曾為該事件之證人
- 下列有關發現教學法的敘述，何者最適當？(A)發現教學法就是問題教學法(B)發現教學法強調學習的領悟(insight)作用(C)發現教學法的心理學基礎和編序教學法相同(D)發現教學法適合量化的評量
- 課程之父(A)杜威(B)_泰勒(C)巴比特(D)羅格
- 個體面臨新的問題情境時，會反思自己過去學習情境中的相關經驗，將有助於新情境的學習(A)一般遷移(B)特定遷移(C)前導式遷移(D)回溯式遷移
- ( )大學校院設系分組以培育各行各業人才，美國社會學家帕森士(T. Parsons)將此種「學校的功能」稱為什麼？(A)育才功能 (B)複製功能 (C)選擇功能 (D)生產功能