問題詳情
13. 下列幼兒教保活動設計所運用的教材排列原則，何者最符合「由具體到抽象」原則？
(A) 先讓幼兒摸、聞、看、吃橘子，再畫出橘子，最後說出所知道的橘子特性
(B) 先向幼兒介紹台灣，再認識居住的縣市，最後學習所住的地區
(C) 先以文字或圖片介紹虎、豹，再觀察真實貓咪，最後比較貓與虎、豹的差異
(D) 先認識方形、圓形與三角形，再以三種形狀創作新圖形，最後加以著色
(A) 先讓幼兒摸、聞、看、吃橘子，再畫出橘子，最後說出所知道的橘子特性
(B) 先向幼兒介紹台灣，再認識居住的縣市，最後學習所住的地區
(C) 先以文字或圖片介紹虎、豹，再觀察真實貓咪，最後比較貓與虎、豹的差異
(D) 先認識方形、圓形與三角形，再以三種形狀創作新圖形，最後加以著色
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.941261
統計：A(657),B(4),C(9),D(28),E(0)
內容推薦
- 右圖是下列何人的作品？ (A)梵谷（Van Gogh） (B)恩索爾（James Ensor） (C)恩斯特（Max Ernst） (D)諾爾德（Emil Nolde）
- 下列何者為皮亞傑 ( J. Piaget ) 認知發展理論中「感覺動作期」的特徵？ ① 抽象思考 ② 保留概念 ③ 物體恆存概念 ④ 可逆性思考 ⑤ 經由感官及動作進行思考歷程(A) ④⑤ (B)
- 下列哪一歌劇不是威爾第的作品？ (A)茶花女 (B)阿依達 (C)弄臣 (D)喬康達
- He ______ his success to hard work.(A) attain(B) accrue(C) attributes(D) assigns
- A terrible earthquake occurred _____ the doctors were conducting a medical operation.(A)so(B)while(C
- 下列何項研究是「維也納學圈」（Vienna Circle）主要研究內容？(A)語言分析(B)實用主義(C)自然主義 (D)先驗哲學。 (94金門國小)
- 行為主義是班級經營中經常應用的原理。在個體的學習行為中，如因增強物消失，反而強化某種行為的現象可稱之為（ (A)削弱 (B) 負增強 (C) 懲罰 (D) 正增強）
- 某一版本的教科書以「差異」為課程組織要素，在低、中、高年級分別以家庭、社區、中西方文化為內容，探討差異的不同形式，請問這種隨著學生年級增加，概念的抽象性與複雜性也增加的課程是屬於何種課程？(A)同心圓
- 有關嬰幼兒動作發展的敘述，下列何者最適當？(A) 新生兒的動作表現一開始就是有組織的且由意志控制(B) 滿月時能眼睛注視玩具，手臂伸向玩具(C) 約七個月大時能控制腿與腳，站立行走(D) 約五
- 下列哪一位著名歌手具有臺灣原住民血統？ (A)胡德夫 (B)陳建年 (C)張惠妹 (D)范逸臣 E、以上皆是
內容推薦
- 班度拉三元學習論(A)行為個人環境(B)遺傳個人環境(C)個人行為遺傳
- 佩佩會認字閱讀，但寫字時經常將字體部件左右顛倒，這種現象最有可能是下列哪一種障礙？(A)視知覺 (B)聲韻覺識 (C)知動協調 (D)聽覺記憶
- 金門的搏狀元餅習俗中, 用骰子丟出哪六個數字,最有資格拿走狀元餅?(A) 1~6 (B)六個1點 (C)六個4點 (D)六個6點
- I would advise you to ______ your manners.(A) avert(B) association(C) amend(D) approximate
- 下列哪一歌劇不是普契尼的作品？ (A)夢遊女 (B)托斯卡 (C)波西米亞人 (D)蝴蝶夫人
- 「行為課程教學法」的創始人為下列何者？ (A) 陶行知 (B) 陳鶴琴 (C) 張雪門 (D) 熊慧英
- 七鶴戲水的民俗傳說，和哪個人物的故事有關？(A)蔡復一 (B)蔡守愚 (C)盧若騰 (D)洪受
- 在京劇中，楊貴妃一角屬於行當中的哪一種？ (A)青衣 (B)彩旦 (C)武旦 (D)花衫
- 下列何者較適合做為「可愛的貓咪」單元教學的一般性目標？(A) 能說出至少兩種貓的種類 (B) 會正確模仿貓的叫聲(C) 了解貓的生活習性 (D) 能列舉出三種貓的食物
- 運作記憶(A)感官記憶(B)短期記憶(C)長期記憶(D)情結記憶
- 下列何者和正向行為支持的精神較不符合？(A)強調多元介入法的應用 (B)強調環境調整的重要性(C)重視前因事件（前事刺激）對行為的影響 (D)首重行為後果的處理
- 在學習歷程中十分強調潛在學習（latent learning），是何種學習理論？ (A)折衷主義學習論 (B)人本主義學習論 (C)認知學習論 (D)互動學習論
- 布農族每年4月間會舉行訓練男子打獵技巧的活動，稱為 (A)豐年祭 (B)聖貝祭 (C)祖靈祭 (D)射耳祭
- Helping; aiding; assisting:(A) auxiliary(B) awkward(C) alternative(D) attribute
- 華格納的連篇歌劇「尼貝龍根的指環」不是由下列哪一部歌劇所組成？ (A)萊茵的黃金 (B)女武神 (C)諸神的黃昏 (D)奧伯龍
- 有關蒙特梭利教具的敘述，下列哪些項目正確？ ① 衣飾框屬於日常生活訓練教具 ② 紡錘棒箱屬於算術教具 ③ 棕色梯屬於觸覺教具 ④ 地球儀屬於文化教育教具 ⑤ 塞根板屬於讀寫教具 (A) ①③⑤
- 下列何者又稱為女高音譜號？(A)第一線C譜號 (B)第二線C譜號 (C)第三線C譜號 (D)第四線C譜號
- 下列哪一項學習經驗最適合用來培養幼兒的數概念？(A) 觀察與照顧小動物 (B) 安排幼兒許多機會練習肢體動作(C) 以一對一的對應方式排列兩組物體 (D) 提供幼兒機會認識環境中物品的名稱
- 42 下列關於變項的敘述，何者正確？ (A)性別屬於類別變項 (B)教學方法是屬性變項 (C)類別變項可以轉化為連續變項 (D)「家庭社經地位」對學生「學習成就」的影響，其中「學習成就」為自變項
- 某成就測驗提供下列心理計量訊息：等值穩定係數0.α係數0.評分者信度0.折半信度0.90，則時間取樣之誤差來源的比率為多少？(A)0.(B)0.(C)0.(D
- 有金門第一才子之稱的許獬文冠會元、殿試傳臚。請問傳臚是指殿試(A)一甲第一名 (B)一甲第二名 (C)二甲第一名(D)二甲第二名
- 教師常用口頭稱讚、斥責、代幣制、獎狀等激勵學生學習，這是引用下列哪一學派的論點？ (A)人本主義 (B)進步主義 (C)行為主義 (D)認知主義。
- 普契尼在歌劇杜蘭朵公主中，採用了中國哪一首民謠的旋律？ (A)紫竹調 (B)茉莉花 (C)鳳陽花鼓 (D)虹彩妹妹
- 有關幼教學家的敘述，下列何者正確？(A) 大教育學 ( The Great Didactic ) 是盧梭 ( J. J. Rousseau ) 的教育論著(B) 被稱為孤兒之父的是柯門紐斯 (
- 管弦樂分譜中法國號拿到的移調譜是A大調，請問原調是什麼調？ (A) C大調 (B)D大調 (C)E大調 (D)F大調