43. 下列哪項教學策略屬於行為學派｢代幣增強策略｣的應用？
(A)告訴學生說，如果你表現不好，我會停止讓你繼續比賽
(B)當學生有不當行為出現的時候，教師馬上停止動作並注視該生
(C)若能夠完成挑戰，可以得到榮譽卡，並可累積榮譽卡兌換禮物
(D)表現最佳的選手可以獲得擔任小隊長的職務。