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• ( )「凡為文章，猶人乘騏驥，雖有逸氣，當以銜勒制之，勿使流亂軌躅，放意填坑岸也。」根據這句話，作者對於寫作文章的看法，與下列何者最接近？（註：○１銜勒：駕馭馬匹的器具。○２軌躅：軌跡。躅，音
• 〈二〉有些書就是需要「觀其大略」，有的需要「不求甚解」，有的則需要「熟讀精思」。不但如此，同一本書裡，有些地方讀來需要「觀其大略」，有些需要「不求甚解」，有些則需要「熟讀精思」。更有甚者，同一本書，可
• 二、成語填空（共4題，每題5分）  從台灣的搖滾樂團( 27 )，不斷寫下台灣演唱會票房新紀錄，享有「天團」美譽的五月天，搖滾樂唱的是愛、夢想、勇氣。正是因為走過自我懷疑、親人病痛、創作瓶頸的關卡
• ( )下列各文句所傳達的語氣，何者說明錯誤？　(A)我那時真是聰明過分—自責　(B)莫非諸葛亮無軍，故作此態—假設　(C)噫!習之中人甚矣哉—感嘆　(D)唯陛下察之—期望。
• ( )「在河灘上沉思，永遠得不到珍珠。」這段話的涵義與下列何者最接近？　(A)身無斬龍刀，也敢下東海　(B) 終日抄藥方，不能療一疾　(C)浪再高也在船底，山再高也在腳底　(D)驢子就算出去旅
• ( )袁枚 隨園詩話云：「人閒居時，不可一刻無古人；落筆時，不可一刻有古人。平居有古人，而學力方深，落筆無古人，而精神始出。」根據上文，袁枚對於創作的看法為何？ (A)盡信書不如無書，澈底跳脫
• 毛巾廠長接到一通電話：「貴公司生產的毛巾上印的喜鵲圖案，真是栩栩如生啊！」廠長高興的說：「何以見得呢？」顧客說：「我用毛巾一擦臉，喜鵲馬上就飛到我臉上了。」根據對話，可以得知什麼？　(A)喜鵲
• (甲) 勤能補拙，人一己百 (乙) 成功的主因不完全在「天份」，更重要的是後天的「苦練」 (丙) 幸運就是：當機會來臨時，我已準備好了 (丁) 默默奉獻，功成不居。以上何者是〈音樂家與職籃巨星
• 我們若想了解史前文化的演進，不可能以下列何者做為參考的依據？　(A)史前人類刻在石頭上的文字　(B)史前人類的食物殘渣　(C)史前遺跡發現的陶器殘片　(D)史前人類燒火所留下的灰燼。
• 0「資質再好，若沒有經過琢磨，也是一塊沒有價值的璞玉。」下列誰的敘述最符合這句話的涵義？(A) 妍妍：天生資質不佳的人，就算經過琢磨，也只能做一位平凡者　(B) 小佑：要追求專業的成功須經過磨練

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• 【題組】( )依照作者的說法，「用功讀書」的意思應該是下列哪一項？ (A)對待不同的書，應該用什麼樣不同的功夫 (B)此說法是錯誤的，根本不需要用功讀書 (C)是博學強記、毫無遺漏的意思 (D
• 杏林子：「因為我了解真正能夠囚住我的，不是身體上的疾病，而是心理上失望、悲觀、頹廢、憤怒、憂慮，築成了ㄧ座看不見的網，隨時準備將我陷在中間。ㄧ個人只要能突破心靈的枷鎖，這個世界就再也沒有什麼能
• 0子曰：「今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？」上述文句是孔子所闡述的孝順之道，其中最關鍵的字為下列何者？　(A)孝　(B)養　(C)敬　(D)別
• ( )「一日余閱稗史，有言唐玄宗以酉年酉月生，好鬥雞而亡其國。余亦酉年酉月生，遂止。」（張岱 陶庵夢憶）根據文意，下列敘述何者正確？(A)張岱能以古人為戒，革除不良嗜好　(B)張岱以和唐玄宗同
• 下列各組「」內的字，哪一組讀音完全相同？(A)令人「懾」服 / 「攝」取養分 (B)一時半「霎」 / 「剎」那之間(C)梵宇「僧」樓 / 面目可「憎」 (D)自始「迄」今 / 銀貨兩「訖」
• 【題組】( )劉墉的讀書方式是，看一本書時先快速瀏覽一遍，依大綱方式，在腦中建立一個綱要。背不起來的，在書頁旁邊寫摘要，或製成小卡片，以備複習時用。這樣的讀書方式，以上文的分類，何者錯誤？(A
• 0下列有關「名人---特質」的敘述，何者「錯誤」？(A)認為自己尚未發現真理的牛頓---知足(B)把握「馬上」、「枕上」、「廁上」讀書的歐陽脩---惜時(C)聽不到炸彈聲音的佛萊明---專注(D
• ( )「品格會左右命運，習慣會影響機會，一些看似無傷大雅的習慣往往影響個人的發展。」下列哪種行為會造成信用破產，影響個人或企業發展？ (A)他人尋求幫助，但自己能力不足時，勇敢說不 (B)工作
• 〈一〉大腦裡的不同區塊，各自掌管不同的功能，對於外在刺激會誠實的產生反應；相反地，很少受到刺激的部分，該區功能也會慢慢消退，人的大腦是「用進廢退」。　　曾有實驗以老貓與小貓的腦神經圖來檢視，結果發現老
• 下列「」中的字義，何者完全相同？(A) 西蜀之「去」南海／相「去」復幾許 (B) 一架「屏」風／「屏」棄不用(C)四「顧」無人 ／「顧」不如蜀鄙之僧 (D) 實在奇「絕」／嘆賞不「絕」
• 〈三〉清末顏氏家訓－勉學（節錄）　　顏之推　　人見鄰里親戚有佳快者，使子弟慕而學之，不知使學古人，何其蔽也哉？世人但知跨馬被甲，長槊彊弓，便云我能為將；不知明乎天道，辨乎地利，比量逆順，鑑
• 0. 〈紙船印象〉一文中，以紙船象徵母親對子女的疼愛之情，下列哪個選項「無法」表達作者母親的愛心？(A) 童年舊事，歷歷在目，而今早已年過而立，自然不再是涎著臉要求母親摺紙船的年紀　(B) 母親
• ( ) 下列關於習慣說一文的敘述，何者正確？　(A)作者藉由少年時代的經驗，說明習慣乃自幼養成，無法改變　(B)「一室之不治，何以天下國家為？」說明「見微知著」的道理　(C)「習之中人甚矣哉！
• 【題組】此空氣塊的相對溼度為何？　(A)25%　(B)33%　(C)50%　(D)100%。
• 少年偵探團在練習古今用語，下列何人說法錯誤？(A)柯南：我想當「捕快」，揪出竊取他人「盤纏」的盜賊(B)元太：我最適合成為「腳夫」，運送行李到「客棧」了(C)步美：我要以「胭脂水粉」化妝，成為舞
• 【題組】( )依上文所述，下列何者的詮釋正確？ (A)頗有「修身齊家治國平天下」之意 (B)具「窮則獨善其身，達則兼善天下」之意 (C)乃是「學如逆水行舟，不進則退」的意思 (D)意同「善讀書
• 0下列「 」的詞語，何組前後意義相同？(A)書上的字太小，我的眼睛都「看花」了／你這樣看書，只是走馬「看花」而已(B) 嬤嬤煮得「一手」好菜／魯賓斯坦彈得「一手」好鋼琴　(C) 這孩子說話「儼然
• 0小頎學習使用國語辭典，查「忐忑」的詞義，請問下列步驟何者「錯誤」？(A)分析「忐忑」的「忐」部首是「心」部(B)在部首檢索找到「心」部在哪一頁(C)「忐」字7畫, 在「心」部7畫可找到「忐」字
• 【題組】該空氣塊的露點溫度為何？　(A)3℃　(B)10℃　(C)20℃　(D)30℃。
• 小丸子不小心打翻水，弄濕國文課本，裡頭有些內容糊掉了，請按照順序幫他填入正確句子恢復成原貌。 甲、可限而不可限也 乙、自敗者也 丙、不學者 丁、力學不倦者 戊、可恃而不可恃也 已、自立者也(A)
• 二、利用級數 y = 解微分方程式 ( x + 1) y ′ = y ，其中 y ′ =。（10 分）
• ( )潭水羨慕地問山泉：「為什麼你永遠那麼明亮，那麼清澈？」山泉笑著說：「因為我總是不停地朝前走，不貪圖一時的熱鬧與歡樂，不受輕浮的柳條糾纏，也不受嬌媚的小花誘惑。我只記住奔向水田，奔向寨子，
• ( )習慣說一文強調「學貴慎『始』」，學習的開端如能養成良好的習慣，就能收到事半功倍的效果。古今中外也有類似的名言，下列何者與聖賢的啟示相去最遠？　(A) 好的開始是成功的一半　(B) 一日之
• 【題組】0(A) 嘆為觀止　(B) 悵然若失 (C) 心無旁騖　(D) 挺身而出
• 下列「 」的字音，何組兩兩相同？(A)「繆」斯／綢「繆」(B)富「饒」／不「撓」(C)承「諾」／「偌」大(D)石「碣」／力「竭」。