問題詳情
50. 批判教育論者主張教師應扮演何種角色？
(A)班級秩序的管理者
(B)學科專業知識的傳授者
(C)傳統文化道德的楷模
(D)轉化性的知識份子。
(A)班級秩序的管理者
(B)學科專業知識的傳授者
(C)傳統文化道德的楷模
(D)轉化性的知識份子。
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.936755
統計：A(225),B(279),C(122),D(9272),E(0) #
個人：尚未作答書單：Shulman 的分類，教師知識可分為以下七大類
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