39.根據動態系統理論（dynamical systems theory），有關動作介入，下列敘述何者錯誤？
(A)W坐姿為低張孩童常見的吸引狀態（attractor state），此狀態可維持穩定但可能限制軀幹肌力發展，因此 建議打破此吸引狀態
(B)動作控制受到許多系統影響，因此建議動作學習利用部分學習的方式會比利用整體學習（whole learning） 更有效率
(C)變異性對學習功能性動作是必要的，因此建議介入要利用多樣的方式執行動作，而非一直重複同樣的動作
(D)動態系統理論主張系統間的互動，因此提供有意義的活動可提升孩童完成動作任務的動機