問題詳情
Художник Кустодиев – биография и описание картинБорис Кустодиев был необычным художником. Он родился в 1878 году в Астрахани, где провелдетство, юность и жил до 18 лет. Его отец был профессором философии, истории литературы и училлогике в местной духовной семинарии. Отец умер, когда будущему художнику не было и двух лет, и всяответственность за его воспитание легла на хрупкие плечи матери – 25-летней вдовы с четырьмя детьмина руках. Несмотря на очень скромный достаток, семья жила дружно, а материнская любовь скрашивалатрудности жизни, давая возможность сформироваться творческой личности. Когда в город приезжалиизвестные артисты, его мать старалась не пропускать ни одного спектакля или концерта. Билеты бралисамые дешевые и шли всей семьей. Когда мальчику было девять лет, в Астрахань приехала выставкаизвестных в то время художников. Борис впервые увидел работы И.Е. Репина, В.Г. Петрова и другиххудожников. С того времени живопись вошла в его сердце.В 1896 году Кустодиев стал студентом Петербургской Академии художеств и по истечении двух летбыл принят в мастерскую Ильи Репина. Великий художник сразу обратил внимание на ученика, возлагаяна него большие надежды, что впоследствии вылилось в совместную работу над монументальнымполотном – «Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года». Следствием стольуспешного начала стала защита дипломной работы с золотой медалью и стажировка за границей. В своепутешествие в Европу художник отправился с молодой семьей, недавно родившимся сыном и молодойсупругой – Юлией Евстафьевной Прошинской. Художник провел несколько месяцев за границей, вПариже и Мадриде, посещая выставки и музеи. Родные просторы звали Бориса Кустодиева в Россию.В 1909 году в семью художника приходит беда – Кустодиеву пришлось отправиться на лечение вШвейцарию в связи с тяжелым заболеванием спинного мозга. Лечение не помогло, и болезньпрогрессировала. В 1916 году наступил полный паралич ног. Несмотря на это, Кустодиев продолжалработать над новыми полотнами. Прикованный к креслу-каталке и мучимый частыми болями, Кустодиевсоздал картину "Масленица" (1916) идиллическую, наполненную радостью панораму праздника в русскомпровинциальном городе.
70 Антон долго извинялся ________ .
(A) своему опозданию
(B) о своём опоздании
(C) в своё опоздание
(D) за своё опоздание
70 Антон долго извинялся ________ .
(A) своему опозданию
(B) о своём опоздании
(C) в своё опоздание
(D) за своё опоздание
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- ( )下列「 」中的成語皆出自《詩經》,何者運用正確? (A)弟弟從小成績優異,且多才多藝,令我「昊天罔極」,十分汗顏 (B)雖只和妳分別數日,卻讓我「一日三秋」,寢食難安 (C)凡事都用暴力解
- 【題組】( )在上闕詞中,以下列的哪一句作為「從想像回歸現實」的轉折處?(A)沙場秋點兵 (B)馬作的盧飛快 (C)了卻君王天下事 (D)可憐白髮生
- 47 バーゲン品ですので、返品は何卒 ___________ 願います。(A)ご恐縮 (B)ご容赦 (C)ご迷惑 (D)ご協力
- 二、閱讀測驗:單一選擇題(共6分 每題1分) (甲) 下列引文節錄自周瑛〈饞戒〉,閱讀後回答下列問題: 吾官鎮遠,嘗睹於物,得三戒焉。虎性饞,不擇肉而食,有羊牧崖上,虎攫之,羊負痛墮地死,虎
- 四、閱讀測驗(每題5分,共9分) 下列引文出自蘇軾〈書上元夜遊〉,請閱讀後回答下列問題: 己卯上元,予在儋州,有老書生數人來過(1),曰:「良月嘉夜,先生能一出乎?」予欣然從之。步城西,入
- 真實氣體在下列何種條件下表現最接近理想氣體?(A) 高溫、低壓 (B) 高溫、高壓 (C) 高壓、低分子量(D) 低溫、高分子量 (E) 高溫、高分子量
- 69 在以下句子尋找錯誤的地方:Để tự mình khám phá nét đẹp thiên nhiên hoàn mỹ tại công viên quốc gia Taroko và nhi
- 【題組】下列對超然臺記的說明,何者錯誤? (A)「樂」字是全篇文眼 (B)抒發莊子凡物皆有可觀可樂之理,故無往不樂、隨遇而安;而世人多不樂,乃因慾望無窮而為物所役 (C)首段從反面論述不超然物外
- 【題組】10「兄弟爭雁」的故事在啟示我們做事應如何? (A)把握時機 (B)刻舟求劍 (C)爭辯不休 (D)師心自用。
- 「夫儉則寡欲,君子寡欲,則不役於物,可以直道而行。」此句文意與下列何者相近? (A)動心忍性,曾益其所不能 (B)壁立千仞,無欲則剛 (C)貧而無諂,富而無驕 (D)君子固窮,小人窮斯濫矣。
內容推薦
- 何者並非IMD國家競爭力指標的標準?(A)政府職能 (B)國家經濟 (C)人力素質及生活 (D)國內司法及政治體制
- 【題組】77 ① に入れるのに適切な語を選んでください。(A)よく (B)ついでに (C)最後に (D)時には
- 64 -أريد أن أشتري باقة من _____ لحبيبتي ّلأن اليوم عيد ميلادها.(A) الورود(B) الكتب(C) الفناجين(D) ال
- 64 主人自己開小轎車時,下列那個座位為最尊?(A)後座右邊 (B)後座左邊 (C)駕駛座旁之位置 (D)後座中間
- 飛機在天空中飛翔時,若當時的空氣密度為 ρ,而空氣在機翼表面上方的流速為 v up,下方的流速為 v down,假設機翼上方與下方的高度差很小,請問機翼下方與上方的壓力差為何?(A) ρ (
- 豐子愷〈梧桐樹〉是以哪幾句話引起下文,並作為聯繫全文的線索? (A)寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子裡的東西,但在形式上是我所有的 (B)自初夏至今,這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹,顯出了
- 二、國字注音(14%)共14題,每題1分蒹葭「ㄘㄞˇ」ㄘㄞˇ
- 下列關於故意犯罪行為階段與未遂犯之敘述,何者正確? (A)我國刑法不處罰陰謀犯(B)形式(附屬)預備犯係非類型化犯罪(C) 我國刑法以處罰未遂犯為原則,不處罰為例外(D)我國刑法對於未遂犯採取必
- 某君遭利刃劃傷左手前臂,導致左手尺神經完全切割斷裂,其尺神經屬於那個類型的神經傷害?(A)neurotmesis(B)neurapraxia(C)axonotmesis(D)nerve adhe
- ( )下列選項「」中的字,何組讀音前後相同? (A)放「縱」不羈/「縱」貫鐵路 (B)見「縫」插針/天衣無「縫」 (C)「掙」錢養家/垂死「掙」扎 (D)「從」容不迫/力不「從」心。
- [組織由許多不同的部分所共同構成的完整體],這句話是從甚麼觀點解釋組織的意義? (A)靜態的觀點 (B)動態的觀點 (C)生態的觀點 (D)心理的觀點
- 【題組】75 윗 글의 중심 사상으로 가장 적당한 것을 고르십시오.(A)술을 마시면 판단력과 인지 능력이 떨어진다.(B)술을 마시고 교통 사고를 내면, 경찰에 붙잡힌다.(C)교통 사
- 【題組】( )本文主旨是 (A)勉後主親賢遠佞 (B)王業建立須禮賢下士 (C)陳述危難出師之緣由 (D)南方敵人頑抗,難以平定。
- 以溶劑從混合物中選擇性提出溶質的操作方式稱為:(A) 蒸發 (B) 蒸餾 (C) 萃取 (D) 結晶
- 65 __________20 pelajar, guru dan guru besar daripada 10 sekolah rendah dan menengah di daerah ini m
- 玉山去來一文大致可分為四個敘述段落:登頂途中/登頂後的曙光/站在臺灣最高處遠眺群山/對天地的戀慕及對生命的感悟。請對應上述的四段主旨,將下列文句做出正確排列:「(甲)然而就在那捉摸不定的特性裡,
- 下列何者不屬工作權之保障範圍? (A)國家有義務實施保護勞工政策 (B)國家有責任舉辦維護勞動者生計的社會保險 (C)勞動者有權組織工會,必要時並得發起罷工 (D)人民得自由的選擇工作,並依年
- 「新化學物質登記管理辦法」第22條規定有關標準登記其發給核准登記文件之有效期間為多少年?(A) 一年 (B) 三年 (C) 五年 (D) 七年
- 【題組】27( )下列關於本文的鑑賞分析,錯誤的選項是: (A)本文結構是先敘事後說理,藉動物故事論理,顯得更具體生動 (B)本文敘事部分是先分述,後總結;說理部分則是先總說,後分論(C)本文敘事說理
- 下列各組詞語,何組詞語的音韻關係前後相同?(A)田園/薄荷(B)驚惶/花黃(C)娉婷/逍遙 (D)參差/風箏。
- 從王昌齡〈從軍行〉一詩看來,作者如何表現邊塞詩的風格? (A)在韻律上,句句押韻,形成節奏鏗鏘合律的效果 (B)在內容上,抒寫戍邊將士豪情壯志的同時,也不迴避戰爭的艱苦 (C)在場景上,以西北遼
- 65 下列經濟艙乘客,何者不屬於先行登機之對象?(A)攜帶嬰兒旅行之乘客 (B)單獨旅行孩童(C)需要協助之乘客 (D)攜帶兒童旅行之乘客
- 【題組】71 В какой семье родился Кустодиев?(A) Он родился в семье крестьянина. (B) Он родился в семье пи
- 53 La conclusión indica que todo el mundo tiene_____________ tipo de problema.(A) algo (B) algún (C)
- (二)、下文為蘇軾後赤壁賦,請於閱讀後回答問題。是歲十月之望,步自雪堂,將歸於臨皋。二客從予,過黃泥之坂①。霜露既降,木葉盡脫。人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:「有客無酒,有酒無肴,