問題詳情
21. 趙老師班上同學的國文成績呈現天花板效應(ceiling effect)，則該班同學國文成績會形成何種分佈情形？
(A)正偏態
(B)負偏態
(C)常態
(D)虛擬態
(A)正偏態
(B)負偏態
(C)常態
(D)虛擬態
參考答案
答案：B
難度：適中0.68751
統計：A(697),B(4398),C(222),D(149),E(0) #
個人：尚未作答書單：分配形態、正負偏態區分、效度的種類
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