問題詳情
74. Ted Aoki 提出教師和學生共創歷史，師生在參與詮釋的行動時，不僅要對現實進行批判的反省，更要做自我的反省。這種批判性的轉向和實踐，存在著增能的可能性，以促進自我和課程現實的轉型。上述課程實施是採用以下什麼新觀點？
(A) 調適觀(mutual adaptation)
(B) 忠實觀(fidelity perspective)
(C) 落實觀(curriculum enactment)
(D) 情境的實踐(situational praxis)
(A) 調適觀(mutual adaptation)
(B) 忠實觀(fidelity perspective)
(C) 落實觀(curriculum enactment)
(D) 情境的實踐(situational praxis)
參考答案
答案：D
難度：適中0.44097
統計：A(1329),B(129),C(872),D(2327),E(1) #
個人：尚未作答書單：忠實觀&相互調適觀&落實觀、忠實觀、相互調適觀、課程塑造觀(落實觀)、相互調適觀
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