四、請就以下案例，試論如果你是該生升上六年級時的新任導師，請分析該生行為偏差的問題成因，並提出輔導的因應策略為何？再者，為使班級氣氛和諧、安全，及防止家長再投訴，你可以運用那些方法與資源，促進家長們的理解。