上述這篇故事主要在告訴我們什麼道理？(A)要克服環境的種種困厄，努力培養自己的求生本領(B)勉勵我們要注重日常生活的技能，並要不恥下問 (C)沒有親自觀察、學習，只憑想像，是無法了解事物本來面目

問題詳情

44.上述這篇故事主要在告訴我們什麼道理？
(A)要克服環境的種種困厄，努力培養自己的求生本領
(B)勉勵我們要注重日常生活的技能，並要不恥下問
(C)沒有親自觀察、學習，只憑想像，是無法了解事物本來面目，而真有所得的
(D)警惕人們要居安思危，不要以身犯險。

參考答案

答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增

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下列同學參加三國週歇後語造句比賽，何人可以順利過關？(A)駿騰：感謝你慷慨解囊，請放心，就像劉備借荊州一樣，這筆錢我一定會準時奉還(B)苡芃：別看他平常大剌剌的，遇到要緊事，他也能如張飛騎白馬
下列選項文句中的用字，何者完全正確？(A)吾材之庸，不怠人也。旦旦而學之，久而不逮焉(B)巴尚．達努上山前必觀看西麗克鳥的行脛，叛定吉凶；把獵得的山豬肉淹在竹筒內，津津有味地吃著。(C)忽然十餘
下列選項文句中字詞的運用，何者完全順當？(A)夕陽軟綿綿地鋪上河灘，我倆手牽著手，傾訴彼此的情誼(B)她這麼難過，我實在不忍心苛責，只能撫掌安慰 (C)他自恃比別人聰明靈敏，所以就對資質平庸的人
下列選項的解釋，何者不正確？(A)豈有「常」哉：不變的道理(B)言「訖」：完畢 (C)汝輩「焉」知：此、這 (D)揶揄：嘲弄。
( )下列選項「」中的解釋，何者正確？(A)蜀之「鄙」：粗俗、低賤(B)「偃」旗息鼓：揮動 (C)「訕」笑：譏諷 (D) 笑容可「掬」：噘、翹起。
下列選項「」中的詞性，何者前後相同？(A)司馬懿「乃」魏之名將──孔明「乃」披鶴氅(B)「文明」怎麼闖進部落的──我們的夢想還真不「文明」 (C)不「堪」ㄧ擊──情何以「堪」 (D)天下事有難易
下列選項「」中的字義，何者前後相同？(A)得不「為」司馬懿所擒乎──二蟲盡「為」所吞(B)吾欲「之」南海──人「之」立志 (C)悲傷「蟄」伏──蝮蛇「螫」手 (D)「疾」風──「疾」病。
下列選項「」中的字形，何者前後相同？(A)「ㄑㄧㄠˋ」壁──譏「ㄑㄧㄠˋ」(B) ㄧ「ㄉㄢˋ」──「ㄉㄢˋ」是 (C) 「ㄨㄤˋ」行出入──「ㄨㄤˋ」想 (D) 「ㄈㄟˋ」寢忘食──枉「ㄈㄟˋ」
下列選項「」中的讀音，何者前後相同？(A)「駭」然──遺「骸」(B) 羽扇「綸」巾──滿腹經「綸」 (C) 「憎」恨──貧「僧」 (D) 「訕」笑──搭「訕」。
下列選項對文句的意涵，何者的說明正確？(A)孔明曰：「此人(司馬懿)料吾平生謹慎，必不弄險，見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。」→孔明為形勢所逼，加上對手是司馬懿，所以