19.校務會議上，曾校長在黑板上畫了一個『○』，然後問在場的老師，這是什麼記號？萬有主任說：「是英文字母Ｏ。｣清江主任說：「是阿拉伯數字零。｣子均老師說：「是一個句點。｣育琳老師說：「是元素「氧」的符號。｣郁君老師說：「是蛋黃酥的樣子。｣雅玲老師說：「是樂譜中的休止符。」請問:關於以上短文，下列敘述何者正確？　
(A)○是個神祕的符號，也讓人猜不透。　
(B)每位老師都沒辦法釐清○的概念。
(C)對於同一樣東西，不同的人就會從不同的角度看它，也因此產生不同的見解。　
(D)學生必須無條件接受每位老師看法，才能順利畢業。