19 為訓練老虎跳火圈，訓練師通常會先訓練老虎喜歡接近沒點火的鐵圈，漸漸的讓老虎學會跨過沒有火的鐵圈，而後才會真正點燃火圈讓老虎跳過。這種循序性的增強行為，使個體表現的行為逐 步接近預定的行為目標稱為：
(A)古典制約（classical conditioning）
(B)記憶凝固（memory consolidation）
(C)塑造／塑型（shaping）
(D)習慣化（habituation）