問題詳情
4.下列文句中的狀聲詞，何者使用得最為得當？
(A)那陣涼風突然吹來，將女子的髮梢翻動得「淙淙」作響
(B)「唧唧」溪水歡快的歌聲從藍綠色的綿綿溪谷中流淌出來
(C)那雙長滿粗繭的手正調弄著纖細的胡琴，傳出「啞啞」旋律
(D)美子見到太魯閣夾天聳立的峽谷峭壁，忍不住「嘖嘖」稱嘆
(A)那陣涼風突然吹來，將女子的髮梢翻動得「淙淙」作響
(B)「唧唧」溪水歡快的歌聲從藍綠色的綿綿溪谷中流淌出來
(C)那雙長滿粗繭的手正調弄著纖細的胡琴，傳出「啞啞」旋律
(D)美子見到太魯閣夾天聳立的峽谷峭壁，忍不住「嘖嘖」稱嘆
參考答案
答案：D
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(0),D(1),E(0)
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- 下列「 」內的字義，何者兩兩相同？(A) 開「闔」自如/「闔」第光臨 (B) 探訪春「信」/「信」手拈來(C) 徵兵軍「帖」/ 做事妥「帖」 (D) 我見猶「憐」/「憐」香惜玉
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- 〈與宋元思書〉及〈座右銘〉之中，皆可體會吳均和崔瑗兩人「淡泊名利」的情懷，下列何者並不是可以「淡泊名利」的代表人物？ (A)「浮雲富貴」的孔子 (B)「不求聞達」的諸葛亮 (C)「一片冰心」的王
- 〈陋室銘〉與〈座右銘〉相比較，下列敘述何者有誤？ (A)「銘」是文體之一，主要用途是記訓誡或頌功德 (B)陋室銘在激勵後輩子孫，座右銘用來誡勉自己 (C)兩者形式上屬於應用文，內容則是屬於論說文
- 下列「 」中的字，何組意義相同？ (A)望峰「息」心／生生不「息」 (B)「經綸」事務／滿腹「經綸」(C)天下獨「絕」／杜「絕」後患 (D)互相「軒」邈／紅顏棄「軒」冕
- 古人常依「名」取「字」，所以名、字通常有一定的關係，以下人物的名、字的取用方式，何者與「吳均，字叔庠」的取用之法相同？ (A)杜甫，字子美 (B)陶潛，字元亮 (C)管同，字異之 (D)王念孫，
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- 關於白樸＜沉醉東風漁父詞＞這首小令，下列敘述何者正確？(A)其內容可以看出作者對於自身缺乏信心(B)全曲寫景色彩鮮明，文字靈動自然(C)作者對於富貴功名非常在乎，朝思暮想(D)「沉醉東風」四個字
- 下列有關詩、詞、曲的介紹，哪一項「不正確」？(A)雜劇是明代的歌劇，無須加上科、白(B)詞的全盛時期是宋代，有小令、中調以及長調的分別(C)近體詩講究平仄、字數、押韻，較古體詩嚴格(D)詞的別稱有
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- 古代詩詞中常有詩句轉化為成語，下列根據詩文轉化的成語及其含義何者錯誤？(A)「投之以桃，報之以李」──「投桃報李」，指朋友間互相餽贈，友好往來(B)「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離」──「撲朔迷離」，形容
- 「『他（她）就是太愛我了。』『他（她）就是太保護我了。』以愛為名的掩護方式最常出現，也最不容易被發現破綻。只要是不合理的行為，就是該被勸說、糾正、擊退，而不是被掩護。不管它是來自親情、愛情或友情
- 下列各組文句的含意，何者最接近? (A)隱心而後動，謗議庸何傷 / 根深不怕風搖動，樹正何愁月影斜 (B) 施人慎勿念，受施慎勿忘 / 人有恩於我不可念，我有功於人不可忘 (C) 無道人之短，無
- 下列「」中字義，何者有誤？ (A)謗議「庸」何傷 ─ 豈 (B)守愚聖所「臧」─ 讚賞 (C)行之「苟」有恆 ─ 如果 (D)在「涅」貴不緇 ─ 被染黑
- 水流、花落、雲移、山在……在寂靜中，我們的精神與大自然合而為一了，我們將變得更純樸，更和悅，更智慧，也更恬靜了，心湖是一片澄明，萬物的影子皆清晰的反映其上。(張秀亞 談靜) 40．由本文可知，作者所表
- 關於傘和風箏二詩的內容分析，下列敘述何者正確？(A)「小小的希望能懸得多高呢」：暗示人們追逐理想須腳踏實地，不可有過高的空想(B) 以「鳥翅初撲，蝙蝠弧形的雙翼」來形容傘閉闔瞬間的樣貌，譬喻相當生
- 下列四種含氧的化合物，CO，KO2，HOF，OF2氧的氧化數依順序分別為：(A) -4，-0.5，-2，-2 (B) -2，-1，+1，+2(C) -4，-0.5，+1，-2 (D) -2，-0
- 語文中，將所要敘述的事理，按一定的順序，如遠近、深淺、大小、輕重、本末、先後等，一層一層遞進排列，便稱做「層遞」。請問下列哪一個選項也運用了這種修辭法？(A)苦使人沉思，沉思使人智慧，智慧使人對
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- 1 大型商船機艙之劣質重油經過淨油機淨化後應輸送至何處放置？(A)日用櫃 (B)緩衝櫃 (C)二重底油櫃 (D)膨脹櫃
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- 那一項為3 級反應(third-order reaction)的速率常數單位？(A) s─1 (B) mol L─1s─1 (C) L mol─1s─1(D)L2 mol─2 s─1 (E)L2
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