財政學

• 一、解釋下列名詞：（每小題 5 分，共 25 分）⑴臨界路徑（Critical Path）
• 一、試說明性向測驗在觀護工作上的用途。（20 分）
• 四、以下故事是發生在某中學教師休息室的一個場景，請仔細閱讀後，就您所熟悉的當代教育哲學思潮，評論故事中王、李、張、陳四位老師立論的哲學基礎。（25 分）「在教師休息室中，王老師感嘆現在的學生程度低落，
• 一、從 1970 年代開始，台灣即經歷相當快速的社會文化變遷，在快速的社會經濟發展下，台灣民間仍然保留一些傳統的習俗。請舉一個實際存在的案例，並從任何一個文化人類學的理論或觀點，解釋這個習俗依然存在的
• 一、綠肥作物的栽培方法可分為那四種？請舉例說明之。（20 分）
• ⑵若凸輪從動件升程運動位移曲線為擺線曲線（cycloidal curve），最大行程為 8 mm，凸輪旋轉角度為 30°，凸輪軸逆時鐘迴轉轉速為 40 rpm，從動件由行程等於零開始升程，試
• ⑵另設於訂立買賣合同（契約）時，若當事人祇就買賣標的物和數量互相同意立即成交，而未就買賣價金予以約定者，其法律效果如何？（13 分）
• 下列何種情況下最有可能造成市場失靈（market failure）？(A)消費者是價格接受者，個別消費者無法影響市場價格(B)生產者是價格接受者，個別生產者無法影響市場價格(C)資訊是不對稱的，消費者
• ⑶求 60°C 時銅線之電阻值（Ω）
• ⑷若將銅線均勻拉長 10 倍，求 20°C 時之電阻值（Ω）
• 二、圖一所示之電路。R1=60Ω, R2=40Ω, R3=16Ω, RL=60Ω。（20 分）⑴負載RL所消耗之功率PL為 4W，求流經電阻RL之電流IL及電壓源E之值。
• ⑵由題目已知電流源及上題所得電壓源E值，利用重疊原理驗證流經電阻RL之電流IL是否與⑴所得一致。R1 R3IL+E 5A R RL2－PL4W圖一
• 三、假設一電路系統之負載包括電熱器與馬達如圖二(a)所示，電熱器的等效阻抗為3+j4Ω，馬達的功率因素 0.8（滯後），而馬達的平均功率為 24KW。（20 分）⑴求電熱器之平均功率及虛功率（
• ⑵電路系統之總平均功率及虛功率，功率三角形與功率因素。
• ⑶如圖二(b)所示，欲將電路系統之功率因素提昇至 0.85（滯後），求電路系統之功率三角形、並聯電容器之虛功率及電容值。'
• ⑷求功率因素改善前後發電機供給之電流IT與 ΙT 。
• 四、圖三所示之電路，R1 =10KΩ，R2 =R3 =5KΩ，C=4µF，初始時電容器兩端電壓為 0 伏特。t = 0 時開關SW切入 1 端開始充電，當電容器完成充電後（穩態），開關SW切入 2 端
• ⑵充電時間經過 60ms後，vC (60ms)=?，iC (60ms)=?
• ⑶開關SW切入 2 端瞬間，放電時間常數τ 2=?，vC =?，iC =?
• ⑷開關SW切入 2 端後，經過 3 倍時間常數之vC (3τ 2)=?，iC (3τ 2)=?假設：e-1=0.368, e-2=0.135, e-3=0.05, e-4=0.02, e-5
• 五、三相平衡負載如圖四所示，負載阻抗。（20 分） ⑴求
• ⑵求
• ⑶求
• ⑷求負載總平均功率PT
• 一、解釋名詞：（每小題 3 分，共 24 分）⑴ Acclimation