問題詳情
37.下列有關福祿貝爾(F. Froebel)恩物的敘述,何者錯誤?
(A)是為特殊幼兒的學習所設計
(B)恩物中的三體是指球體、立方體與圓柱體
(C)萬物皆有神性,大自然的素材可作為教育的材料
(D)前十種恩物為分解恩物,是由立體→面→線→點,逐漸由具體進入抽象
(A)是為特殊幼兒的學習所設計
(B)恩物中的三體是指球體、立方體與圓柱體
(C)萬物皆有神性,大自然的素材可作為教育的材料
(D)前十種恩物為分解恩物,是由立體→面→線→點,逐漸由具體進入抽象
參考答案
答案:A
難度:簡單0.845726
統計:A(3958),B(194),C(166),D(362),E(0) #
個人:尚未作答書單:公民文化、幼兒教育思潮
內容推薦
- 甜甜老師為了讓大班幼兒了解人的生命歷程,這個月安排幼兒參觀新生兒室及拜訪 安養院的長者,她主要是運用了下列哪一種教學方法?(A)思考教學(B)價值教學(C)體驗教學(D)隨機教學
- 語文區一位三歲幼兒畫了一團交錯、無法辨認的圓弧線條,然後興奮地跟老師說:「看!好餓的毛毛蟲!」老師如何看待及回應此幼兒,較合乎全語文(whole language)的精神?(A)這是一個表徵歷程
- 下列有關兒童與教育觀點的敘述,何者錯誤?(A)盧梭(J. J. Rousseau)認為兒童天性善良,教育應順著此天性發展(B)洛克(J. Locke)認為兒童像一張白紙,學習主要受到外在環境的影
- 下列有關蒙特梭利課程模式的敘述,何者正確?(A)教學主要採取分齡個別學習的方式(B)教師常使用獎勵來增強正面的行為(C)認為三至六歲是幼兒無意識吸收性心智發展的階段(D)認為幼兒的幻想會阻礙學習
- 下列何者不屬於大肌肉動作技能的評量項目?(A)兩腳順利地交叉換步(B)一手拿東西上下樓梯(C)以雪花片建構各種造型(D)依球的方向移動身體成丟、接球姿勢
- 下列有關課程要素的敘述,何者錯誤?(A)課程內容與教育目的息息相關(B)統整性是指課程經驗縱向的聯繫(C)課程四要素(目的、內容、方法及評量)彼此間應有邏輯關係(D)評量是依據教學目標,收集質/
- 下列有關遊戲角或學習區的敘述,何者正確?(A)能增進幼兒學習動機(B)教師的主導性愈低愈好(C)是一對一的個別化教學方式(D)強調社會互動,不鼓勵單獨遊戲
- 重視幼兒的道德教育,在平時強調以身作則;與幼兒對話時,則強調理解、同理與 欣賞,而且會適時給予幼兒機會學習關心與幫助別人;學習或溝通之後,讓幼兒回顧並確認自己的行為以養成正確的態度。上述過程是下
- 下列有關直接教學(Direct Instruction)模式的敘述,何者錯誤?(A)教育內容重視閱讀、語言及算術(B)常採用標準化成就測驗進行成效評量(C)強調以心理輔導方式來增進幼兒的學習(D
- 如果著重於引導幼兒在三分鐘內盡量說出空紙箱的各種用途,其教學重點是針對 哪一種能力的培養?(A)敏覺力(B)獨創力(C)流暢力(D)精進力
內容推薦
- 下列哪一項做法符合經驗主義取向之課程設計?(A)預先設定課程內容(B)強調教師為課程設計的主體(C)以現有教科書作為主要學習資源(D)以幼兒的興趣及需求作為教育目標
- 下列哪一項遊戲區的現狀符合現行相關法規?(A)戶外遊具欄杆間距8公分,高度100公分(B)室內遊戲空間地面以上至150公分處設有防撞牆面(C)翹翹板兩端著地處平放輪胎緩衝;相鄰兩個鞦韆間距20公
- 小君數算著籃子裡的球,從籃子裡拿出第一個球說「1」,拿出第二個球說「2」、拿出第三個球說「3」、拿出籃子裡剩下的最後一個球說「4」,這段過程小君表現出知道哪些數學原則?甲、基數原則(the ca
- 下列有關在戶外遊戲區規劃的敘述,哪些正確?甲、儘量保有一塊空的彈性空間以滿足幼兒需要乙、在戶外遊樂場的沙坑區應鄰近水源區,便於幼兒提水使用丙、為了能掌握遊戲場狀況,園內的主要動線宜穿越戶外遊樂場
- 下列有關高瞻(High/Scope)課程模式的敘述,何者正確?甲、重視引發幼兒的外在學習動機乙、課程內容著重藝術與創作的表現丙、強調重要經驗(key experience)的學習丁、學前學習輪的
- 下列有關課程與教學的描述,何者符合以維果茨基(L. S. Vygotsky)社會建構論為取向的課程模式?甲、跟皮亞傑一樣,認為發展能引導學習乙、高階心智功能需透過學習或教學來獲得丙、扮演遊戲是支
- 下列有關華德福(Waldorf)教學模式的敘述,何者錯誤?(A)課程內容重視幼兒藝術和感官的活動(B)教學需配合幼兒六年為一週期的發展(C)教師要重視內在靈修,以做為幼兒學習的模範(D)蜜蠟捏塑
- 下列有關河濱街課程(Bank Street Approach)模式的敘述,何者錯誤?(A)自然科學是此模式課程的核心與重點(B)心智健康(mental health)是此模式的中心概念(C)受杜
- 現場之蒐證方式中,如果現場發現一大滴血,則應即尋找受傷者;如果被害人被刺傷,則應即尋找造成此傷之凶器。此種蒐證法稱之為?(A)放射式(Wheel) (B)線條式(Line) (C)聯鎖式(Link)
- 下列有關蒙特梭利數學教育的敘述,何者錯誤?(A)以感官教育為數學教育的基礎(B)數棒是用來認識1~10的連續量(C)串珠的目的是用來認識十進位的加減乘除概念(D)紡錘棒與紡錘棒箱的目的是用來認識
- 下列有關嬰幼兒動作發展的敘述,何者錯誤?(A)動作發展是依由頭到腳的方向進行(B)動作發展全由個體的成熟因素決定(C)動作遵循由中心到邊緣的發展順序(D)動作發展的進程都是由簡單到複雜
- 當幼兒認為傘、風箏、或童話中避雨的樹葉都是傘,卻不認為收合起來的傘是傘。 這種現象在幼兒詞彙意義學習上的特徵各稱為什麼?(A)認知平衡;認知失衡(B)語碼混合;語碼轉換(C)過度延伸;延伸不足(
- 有關瑞吉歐(Reggio)模式的描述,下列哪些項目正確?甲、三至六歲班級採混齡教學乙、將幼兒當作學習主角與合作對象丙、創辦人馬拉古齊(L. Malaguzzi)認為幼兒兩人一組的分組方式並不適合
- 小傑是四歲的小男生,爸爸為血友病患者,媽媽基因完全正常。那麼小傑罹患血友病的機率是多少?(A)0%(B)25%(C)50%(D)100%
- 下列有關幼兒同儕關係的敘述,何者錯誤?(A)一般三歲的幼兒會明顯展現出同性同儕的喜好(B)擁有同性和異性好友的幼兒,其社會能力較差(C)受爭議的幼兒會表現正向行為,也會表現負向行為(D)攻擊─被
- 五歲的小華顯得倦怠,似乎發燒了,蘇老師為小華量耳溫。下列蘇老師的處理哪一項錯誤?(A)為小華量耳溫時,須將耳朵向後向上輕拉(B)溫度計顯示4度C,立即給小華退燒藥(C)確定小華發燒了,讓小
- 依據凱茲(L. Katz)和查德(S. C. Chard)對於方案模式(project approach)的看法,下列何者正確?(A)主要是在提供幼兒均衡而深入之學習經驗(B)目標是為了讓幼兒能
- 二歲半發展正常的安安,最不可能出現下列何種精細動作?(A)用色紙摺球(B)模仿畫橫線(C)一頁一頁翻書(D)穿大孔的珠子
- 下列何者不是高壓家庭環境的特質?(A)孩童會反覆地做出高壓父母所要壓抑的行為(B)高壓環境中的孩童害怕父母懲罰而變得壓抑(C)孩童沒有機會看到父母以友善的方式解決衝突(D)家人的負向增強是維持強
- 強強在百貨公司看到玩具小汽車,哭著一定要爸媽購買。媽媽先和強強溝通:「我們出門前就說好今天不買玩具的!而你也答應了。」但是,強強仍然大發脾氣賴在地上打滾,媽媽堅決地抱起強強:「不遵守約定我們就回
- 下列有關幼兒安全管理的做法,哪一項不適當?(A)教師平時要多留意活動室內外通道的動線是否流暢(B)教導幼兒吃東西時不可以講話,也不可以走來走去(C)上下樓梯時,提醒幼兒要手牽手以便維持動線整齊(
- 下列有關標準化測驗的敘述,何者正確?(A)性向測驗(aptitude test)用來測量學校學習成果(B)篩檢測驗(screening test)用來測量幼兒已有的知識(C)成就測驗(achie
- 二歲前的幼兒「語言」和「思考」以平行的方式發展,所以沒有思考,語言也能出現;沒有語言,思考也能出現。這是下列哪一位學者的主張?(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)佛洛伊德(S. Freud)
- 下列有關「嬰兒害怕陌生人」和「幼兒害怕上學」的敘述,何者正確?(A)相較於前者,後者牽涉了更複雜的社會化因素(B)兩者皆導因於和主要照顧者不安全的依附關係(C)前者養成幼兒好習性,可免於日後被陌
- 「幼兒教育及照顧法」規定,依兒童及少年福利法許可兼辦托嬰中心之私立托兒所 改制為幼兒園後,其相關適用規定何者正確?甲、不能於幼兒教育及照顧法施行後完成改制乙、人力配置,至遲應於幼兒教育及照顧法施