問題詳情
49 語言治療師要求學生說說他在週末所看的電影內容，請問可評量那一種敘事型態？
(A)個人性敘事（personal narratives）
(B)腳本敘事（script narratives）
(C)虛構性敘事（fictional narratives）
(D)廣播性敘事（broadcast narratives）
(A)個人性敘事（personal narratives）
(B)腳本敘事（script narratives）
(C)虛構性敘事（fictional narratives）
(D)廣播性敘事（broadcast narratives）
參考答案
答案：C
難度：適中0.538462
統計：A(2),B(2),C(7),D(1),E(0)
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- 59 Wallach & Miller（1988）建議，下列策略何者最能幫助語言學習障礙學生加強語意網絡連結，以促進詞彙提取的效能？(A)腦力激盪 (B)查字典(C)視覺構圖（visual map）
- 50 珍珍說話構音正常，但呈現詞彙搜尋困難及表達性語法不成熟的情形，在對話和敘事時產生連續性語言亦有困難，對抽象語言的理解比具體語言理解差，請問依照Rapin & Allen’s（1987）的臨床語言
- 41 Lyons-Ruth 等學者（1990）的研究指出，低社經地位家庭的兒童為心智/精神疾病或語言發展遲緩的高危險群，其主要原因為何？(A)母親於懷孕期間經常處於緊張焦慮狀態(B)親子間依附關係（a
- 60 ①情境式教學（milieu teaching） ②聚焦刺激法（focused stimulation） ③平行談話（parallel talk）④重述（recasting） ⑤腳本治療（scri
- 51 Catts與 Kamhi（1999）將閱讀障礙中同時出現識字與口語語言理解問題者，歸類為：(A)語言發展遲緩（language delay）(B)語言異常（language deviance）(
- 61 以下何種評量方式最適於用以了解來自不同文化-語言背景（culturally-linguistically diverse）兒童的溝通及學習語言的能力？(A)效標參照評量（criterion-re
- 62 語言治療師收集學生的作業簿、學習成果樣本等，以評量學生的表現，請問此為何種評量方式？(A)產品分析（artifact analysis）(B)旁觀者觀察（onlooker observation
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- 72 有關「效標參照評量」（criterion-referenced assessment）的描述，以下何者不正確？(A)是一種標準化測驗，亦可以非正式、自然（informal and natural
- 64 根據 Freebairn, Heeger 與 Cassidy（2002）的研究，有關「普瑞德威利氏症候群」（Prader-Willisyndrome）個案的語言及言語表現，以下何者不正確？(A)
- The parents argued that the school’s rules are not ________ enough to discourage students from c
- 73 5 歲的東東呈現出以下臨床特徵：①生長遲緩 ②顱顏異常：頭圍過小、眼瞼裂隙短小、鼻樑及臉部中段部位扁平、鼻短、人中過長、上唇薄 ③中樞神經系統受損：癲癇、智能及學習障礙、過動、注意力不足、精細動
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- 67 語言治療師在治療中常使用平行談話（parallel talk）與自我談話（self talk）策略。此兩者之間的差別在於：(A)前者治療師會示範目標語言結構，後者則是治療師延伸兒童的語句(B)前
- According to the passage, all of the following are examples of new types of American familie
- You left your jacket at my apartment. I think you ___________ your sweater.(A) also left (B) lef
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