問題詳情
39. 指導智能障礙孩童學生吃飯的一種有效方法是先教如何拿筷子，再來是拿碗，接下來才是教把碗舉起靠近嘴巴，最後是教要用筷子扒飯。請問這是什麼教學方法？
(A)A.工作分析
(B)B.工作本位
(C)C.分析本位
(D)D.工作區分。
(A)A.工作分析
(B)B.工作本位
(C)C.分析本位
(D)D.工作區分。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.973761
統計：A(334),B(1),C(0),D(3),E(0)
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