問題詳情
50. Why is desertification a bad thing?
(A) It is affecting Asia and Africa.
(B) Animals cannot live in the desert.
(C) It can cause many people to die.
(D) It makes people cut down trees.
(A) It is affecting Asia and Africa.
(B) Animals cannot live in the desert.
(C) It can cause many people to die.
(D) It makes people cut down trees.
參考答案
答案：C
難度：簡單0.720635
統計：A(10),B(56),C(227),D(15),E(0)
內容推薦
- Today I have to pick(A) up Nikita(B) at school and drop offher(C) at(D) the theater.V.Cloze Test
- What can we infer from this passage?(A) Hotel staff will probably lose their jobs in the fut
- 有關班度拉(A. Bandura)觀察學習的順序，何者正確？(A)注意─動機─保持─再生(B)動機─注意─保持─再生(C)注意─保持─再生─動機(D)動機─注意─再生─保持
- 在長期使用筆記型電腦工作之後，若大偉必頇學會如何改用帄板電腦，根據皮亞傑的理論，此行為產生之變化是？(A)基模 (B)同化 (C)反射 (D)調適
- (A) parents (B) friends(C) doctors (D) teachers
- 學校可以透過下列哪些方式讓身心障礙學生參與更多普通班課程？(A)學習通用設計 (B)差異化教學(C)輔助性科技 (D)以上皆是
- 對於學生遇到困難時就出現干擾行為，教師採取在新的學習教材出現時先給予示範協助，這是哪一種處理行為問題的策略？(A)示範學習 (B)行為訓練(C)操作行為後果 (D)操作前事變項
- An important environmental problem for the world isdesertification. This is the process of useful la
- 關於評量，下列敘述何者最適切？(A)評量有利親師間溝通 (B)評量有利教師調整教學(C)帅兒較適合總結性評量 (D)教師宜用單一方式評量
- (A) what (B) when(C) why (D) how
內容推薦
- 特教法規定當學生出現嚴重的自傷行為時，應該針對該生實施何種評量與介入並登載在 IEP 中？(A)行為觀察記錄 (B)行為功能分析(C)溝通能力評估 (D)行為生態分析
- (A) unless (B) though(C) however (D) because
- 關於幼教工作者的工作範圍，下列敘述何者為非？(A)教師與專家做研究以了解小孩 (B)教師與國小教師合作以利銜接 (C)教師要與家長、社區密切配合 (D)教師要與小孩合作建立信任感
- 小菁沒有辦法了解他人所說的話，說出的話也不具意義，可能是下列哪個大腦部位受損？(A)威尼克區 (B)額葉皮質 (C)布洛卡區 (D)海馬迴
- 何謂雙重特殊學生(twice exceptional student)？(A)資優合併某一種障礙 (B)盲聾學生(C)多重障礙 (D)以上皆非
- 2013 年教育部組織改造，學前教育階段的特殊教育業務歸屬下列哪個單位或機關？(A)教育部國民教育司(B)教育部特殊教育工作小組(C)教育部國民及學前教育署(D)教育部學生事務及特殊教育司
- 閱讀策略中的預測策略具有哪一項特徵？(A)提供學生經驗連結 (B)提供句子重組活動(C)強調文章結構 (D)篩除不必要訊息
- 「在教師的口語提示下，能在 5 分鐘內洗完自己的便當，一週內有 3 天達成」，是指不包括下列哪一種學習目標的調整策略？(A)達成的精熟度 (B)獨立完成的程度(C)完成的時間 (D)達成的正確性
- 關於幼教工作者的課程規劃，下列敘述何者為非？(A)許多能力可在例行性活動中養成(B)教師要提供幼兒 群體活動的機會(C)以小孩為中心的課程不宜先規劃(D) 教學活動需要有系列性和連貫性
- 造成帅兒對於自己能力表現過度樂觀的主要原因為何?(A)很少面對失敗的經驗 (B)尚不具有對於勝負的評價(C)不能參照成人對於成就的標準 (D)無法分辨成功與失敗的原因
- 小萱患有糖尿病，若在帅兒園發生心悸、蒼白、冒冷汗、寒顫等低血糖的症狀時，老師應給她進行何種處理最佳?(A)注射胰島素 (B)喝一杯甜果汁(C)喝一杯溫開水 (D)餵食一片白吐司
- 刪除不必要訊息->語詞歸納->選擇與撰寫主題句->潤飾完成全文摘要。請問以上的教學重點順序是哪一種閱讀教學策略？(A)預測策略 (B)連結策略 (C)摘要策略 (D)作筆記策略
- 在帅兒園教保服務實施準則中，明訂點心與正餐時間，至少要間隔幾小時？(A)2 小時 (B)5 小時 (C)5 小時 (D)1 小時
- 小祐近幾天皮膚發癢、頭痛、食慾不振，並且有毛髮脫落的情形，請問小祐的症狀與下列哪一個營養素的攝取有關?(A)維生素 B 缺乏 (B)蛋白質缺乏(C)礦物質鐵過量 (D)維生素 A 過量
- 陳老師在新單元正式教學前，先用與單元有關且學生熟悉的一句話或一個故事作為開場白。陳老師運用的是哪一種教學策略？(A)概念圖 (B)心像圖 (C)正反例子 (D)前導組體
- 為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自幾歲開始?(A)4 歲 (B)3 歲 (C)2 歲 (D)1 歲
- 帅兒鼻出血時的處理，下列何者正確？ (甲)立即帄躺將頭部保持後仰 (乙)以棉花塞住鼻孔 (丙)冰敷鼻根與鼻頭(丁)直接捏住帅兒出血側的鼻翼上方(A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丁 (D)甲丙
- 依美術史發展的先後，下列藝術家的排序哪ㄧ項正確？(A)江兆申→江明賢→劉國松→袁金塔(B)劉國松→江兆申→江明賢→袁金塔(C)江兆申→劉國松→江明賢→袁金塔(D)劉國松→江明賢→江兆申→袁金塔
- 以下哪些理論可以解釋混齡教學的成效？(甲)皮亞傑的認知發展階段論 (乙)維高思基的社會建構論(丙)蒙特梭利教育理論 (丁)史金納的制約學習理論(A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丙 (D)
- 小涵跟著父母在英國居住了1年，回來臺灣後，她會不自覺的以英文的文法來說中文，請問這是什麼現象？(A)倒攝抑制 (B)同化作用 (C)順攝抑制 (D)類化作用
- 小祐近幾天皮膚發癢、頭痛、食慾不振，並且有毛髮脫落的情形，請問小祐的症狀與下列哪個有關?(A)維生素 B 缺乏 (B)蛋白質缺乏(C)礦物質鐵過量 (D)維生素 A 過量
- 下列的敘述，何者正確？(A)未來派的畫家們將光與色帶入了形式之中，而引起了形式上的變革。(B)直覺是一種見形相而不見意義的知。(C)西班牙畫家喬安．米羅（Joan Miró, 1893-1983
- 依美術史發展的先後，下列藝術家的排序哪ㄧ項正確？(A)林章湖→劉國松→江明賢→袁金塔 (B)劉國松→江明賢→袁金塔→林章湖(C)林章湖→江明賢→劉國松→袁金塔 (D)劉國松→江明賢→林章湖→袁金
- 強強到了午休時間就開始哭鬧，老師只好帶他去辦公室玩積木，避免影響其他帅兒午睡。強強的行為動機類型屬於(A)利益交換 (B)自我刺激 (C)引起注意 (D)逃避
- 輔導自閉症兒童的干擾行為，主要採取下列何種策略？(A)轉變生活環境 (B)增進溝通技能(C)給予角落學習 (D)運用角色扮演