根據羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）有關兒童到青少年在視覺藝術學習特徵方面的研究，我國國中學生階段前期處於「決定時期」，此階段學生視覺藝術學習特徵可分成兩種型態：
(A)「立體型」與「平面型」
(B)「典型」與「非典型」
(C)「數位型」與「非數位型」
(D)「視覺型」與「觸覺型」。