下列接受特殊教育的學生描述，何者為真？
(A)新台灣之子比較不容易被診斷為智能障礙
(B)接受特殊教育服務的男生比女生多
(C)資優學生比身心障礙學生得到更多的特殊教育資源
(D)接受普通班服務的特殊生比接受特殊教育學校服務的學生還多。