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• 【題組】這篇文章最適合作為何人的警惕？　(A)沉迷手機遊戲的曼青　(B)喜歡挑服務員毛病的阿霞　(C)堅持不使用智慧型手機的老吳　(D)愛嫌棄餐點的美貴
• 下列各選項「　」中的文句，在語序改變之後，何者意義仍然相同？　(A)李廣在戰役中總是「屢敗屢戰」：屢戰屢敗　(B)巴西隊「大敗」中華隊：大勝　(C)張先生一直抱持著「我為人人」的服務觀：人人
• （五）列子‧說符《攫金者》：「昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，問曰：『人皆在焉，子攫人之金何？』對曰：『取金之時，不見人，徒見金。』」【題組】「清旦衣冠而之市
• 以下各項哪些是宗教改革的影響？(甲)基督教世界首次分裂(乙)君主地位提高、權力加強，不再完全受制於羅馬教宗(丙)以母語讀《聖經》降低歐洲人的識字率(丁)促進歐洲的教育發展(戊)宗教戰爭後，各國政
• 生肖屬馬的大立在聚會中成為同學的話題，大家輪番使用含有「馬」字的成語描述他，哪一位朋友成語使用最不恰當？　(A)少年的大立見多識廣有主見，同學常以他「馬首是瞻」　(B)青年的大立為公司效命，即使
• 大刀闊「ㄈㄨˇ」：
• ( )「高雄加工出口區」成立後，來自國外的訂單讓人應接不暇，工作相當忙碌。請問：當時政府正在推動哪一項經濟政策？.(A)進口替代 (B)十大建設 (C)產業升級 (D)出口導向。
• 【題組十】右圖改繪自乾隆 12 年《重修臺灣府志》中的「總圖」，其採用的地圖繪製方式是清代常見的山水畫法。由於當時各地的開發程度不同，所以對地理環境的掌握不夠完整，再加上繪製方式的限制，本圖範圍並未涵
• 8「文人讀武事，大都□□□□；武將論文章，半屬□□□□。」空格中應填入下列何者？　(A)豪放不羈、字字珠璣 (B) 紙上談兵，道聽塗說(C)滿腹經綸、人云亦云 (D) 胡言亂語、胡說八道。
• 太學是中國古代政府開辦的最高學府，大約等同今日的國立大學。當時的太學生要研讀五經，每年考試一次，成績優異者可以被提拔當官。中國太學的設立最早開始於何時？(A) 秦始皇 (B) 漢武帝(C) 王

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• 1930 年，考古學家在對周口店北京猿人遺址堆積物的清理過程中，於龍骨山頂部發現了一個新的洞口，因此稱其為「山頂洞」。出土文物中有一根骨針，針身光滑，微彎，一端有針孔（用其他帶尖器物挖成的），
• 10關於儒林外史的敘述，下列選項何者正確？(A)書中 的王冕為虛構人物，是作者塑造的讀書人理想典型。(B)是 一部著名的史書，記錄了知識份子的言行事蹟。(C)內容 頌揚科舉時代讀書人堅持理想、追求功名
• 下列對東周時代之㔀述，何者錯誤？：甲可分為前後兩期，前期為春秋時代，後期為戰國時代；乙前期定都於鎬，後期定都於雒邑；丙前期有七雄並⬀競爭，後期則有五霸輪番躍上歷史舞台；丁前期始於周室東遷，後期始
• 阿福是荷治時期來臺的漢人，在他日常生活中最有可能會有怎樣的生活經驗？(A)擔任長老，協助維持原住民部落秩序(B)利用黃牛開墾自己購買的土地(C)能自由與原住民進行交易(D)需要繳納各種稅收給荷蘭
• 「ㄎㄨㄚˇ」臺：
• 30（ ）洪醒夫認為「這些紙船都是有感情的」，原因為何？　(A)製造懸疑，好讓劇情高潮迭起　(B)具有象徵意義，象徵母親的慈愛　(C)引發讀者的好奇心，增加書籍的銷售　(D)炫耀文字技巧，賣弄己身才華
• 0下列選項中的詞語，何組皆為疊韻複詞？(A)聆聽、等量 (B)徘徊、朦朧(C)蜻蜓、櫥窗(D)停泊、惆悵。
• 老殘喜歡四處遊歷，來到大明湖時心情是愉快、雀躍的，從他到了濟南府「次日清晨起來，吃點兒點心，便搖起串鈴滿街踅了一趟，虛應一應故事。」中可以看出他對遊覽大明湖的期待，但一路到了鐵公祠，看了蒼松翠柏、
• 有一本宗教經典中記載著神明對信眾頒布的十條誡律，其中第一條誡律就是：「除了我以外，你不可有別的神。」請問：這部經典最可能源自於哪一個宗教？(A)祆教 (B)猶太教 (C)婆羅門教 (D)佛教
• （三）　〈荊元軼事〉 節錄自《儒林外史》吳敬梓有一個是做裁縫的。這人姓荊名元，五十多歲，在三山街開了一個成衣舖。每日替人家做了生活，餘下來的功夫，就彈琴寫字，也極喜歡做詩。朋友和他相與的問他道：「你而
• 【題組】附圖中丙、丁兩行政區的設立，與下列哪一史事有關？ (A)開放鹿港和八里坌兩港口 (B)吳沙率領漢人開墾臺北盆地 (C)朱一貴事件後，為加強北部的控制 (D)瑠公圳開鑿完成，灌溉範圍擴大。
• 下列哪一個句子所描述的季節跟〈記承天夜遊〉中「十月十二日，夜」的季節相同？(A)金風玉露氣正爽(B)那時正是黃梅時節(C)六出飛花入戶時(D)清明時節雨紛紛。
• 下列選項中，何者皆指虛數？ (A)「一」馬當先 / 士別「三」日(B)烽煙「四」起 / 永字「八」法(C)重「九」登高 / 「五」音不全(D)垂涎「三」尺 / 「九」牛一毛
• ( )臺灣的史前遺址中，若就遺址分布的地點而言，下列哪一組的地點最接近？　(A)長濱文化、大坌坑文化　(B)十三行文化、圓山文化　(C)長濱文化、十三行文化　(D)卑南文化、十三行。
• 「小明，這次考試居然考第一名，真的好聰明！」很多父母喜歡用這句話稱讚孩子，但一項最新的研究調查發現，這樣的鼓勵法反而會侷限孩子的發展，當他們下次遇到過不了的挫折時，就會開始懷疑自己，「難道這就是我的極
• （ ）有關日治時期臺灣教育的特色，下列哪一個對應的教育設施是正確的？　(A)小學校──教育失學民眾簡易日語，以推廣日語　(B)臺中中學校──日治時期臺人子弟的初等教育學校　(C)師範學校──培養
• 地理大發現展開後，美洲作物的傳入使世界許多地區糧食缺乏的問題獲得紓解。請問：下列哪些是傳至歐洲及亞洲的新物產？ (甲)玉米(乙)胡瓜 (丙)番薯 (丁)小米 (戊)馬鈴薯　【題組】36(A)甲乙
• 對於〈跳水〉一詩的說明何者錯誤？(A)鼓勵大家以樂在其中的心態去追求理想(B)全詩充滿色彩感及衝突場面(C)以「青春」二字取代「跳水者」是為了展現活力(D)「一片雪白的讚嘆」表達觀眾的讚揚與驚嘆。
• 下列哪一句話，不適合奉勸〈得到太早〉一文中，想要辭職的女主角？　(A)小心駛得萬年船　(B)強摘的果子不甜　(C)失之東隅，收之桑榆　(D)塞翁失馬，焉知非福。
• 某一遺址中出土的文物有：(甲)陶鼎；(乙)骨針；(丙)青銅鼎。若依文化層觀念判斷，出土的先後是下列何者？(A)甲乙丙 (B)乙甲丙 (C)丙甲乙 (D)丙乙甲
• 【題組】文中攫金者的行為可用下列哪一成語說明？ (A)藝高膽大 (B)唯利是圖 (C)法網恢恢 (D)毋枉毋縱。
• 「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻。」這句話所表示的讀書態度，與下列何者最接近？(A)善讀書者，無之而非書 (B)做學問要在不疑處有疑 (C)囫圇吞棗，不求甚解 (D)譬如為山，未成一簣，止，吾止也
• 下列「　」中的詞語，何者運用錯誤？(A)黃梅季節，到處「黏糊糊」的，令人感到不舒服(B)熱鬧的會場上，掛滿了「萬國旗」，歡迎與會的各國人民共襄盛舉(C)這棟大樓停電了，大家只好靠著一點「亮晃晃」
• 下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？(A) 戲「弄」∕巷「弄」(B)「撒」種∕「撒」嬌　(C)「予」取「予」求∕「予」以清除　(D) 買一「匹」布∕「匹」夫有責
• 10「竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」 其中所展現的情懷為 (A)裝備齊全不擔心(B)憑仗權勢無畏懼(C)無入而不自得(D)落魄潦倒百無聊賴台中市立崇倫國民中學一○三學年度第二學期 二年級第二