問題詳情
45. 下列的課程組織型態，何者的統整程度比較高？
(A)學科課程
(B)相關課程
(C)融合課程
(D)廣域課程 。
(A)學科課程
(B)相關課程
(C)融合課程
(D)廣域課程 。
參考答案
答案：D
難度：簡單0.785743
書單：融合課程(融合課程與廣域課程的比較)、運輸系統管理、課程各種類型
內容推薦
- 一急回機構，其回程角為120°，往復一次共需時30sec，則回歸行程為 (A) 5sec (B) 10sec (C) 15sec (D) 20sec
- 下列何者為公法人？(A)行政院 (B)高雄市政府 (C)澎湖縣望安鄉 (D)臺北市大安區
- 以下何者為正確的班級教學發問技巧？(A)教師提問後，要求學生立即回答 (B)師生間應進行一對一的問與答(C)教師先指名，再提出待答的問題 (D)鼓勵學生踴躍回答，勿太早下判斷
- 「人民是教育權的主體」係出自於何種法規？(A)大學法(B)憲法(C)教育基本法(D)憲法增修條文。
- 老師要如何有效而整體的瞭解班級學生之間的互動情形？(A)可經由佈線查訪得知 (B)可由分析學生的人格特質得知(C)可由社會計量標的圖看出 (D)可利用心理測量剖面圖看出。
- 一曲柄滑塊機構，若滑塊之衝程為40cm，則曲柄長為 (A) 20cm (B) 40cm (C) 80cm (D) 160cm
- 雙曲柄機構又稱牽桿機構，其特徵乃是何件最短？ (A) 聯心線 (B) 曲柄 (C) 浮桿 (D) 搖桿
- 國小丶國中教育階段的主要教育功能為：(A)由統整到試探(B)由試探到統整(C)由統整到分化(D)由試探到專精
- 規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項的法律是 (A)師資培育法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)教師法。
- 欲使主動件作等角速度運動，而從動件作週期性直線往復運動，一般多採用 (A) 摩擦輪 (B) 普通皮帶輪 (C) 齒輪 (D) 凸輪
內容推薦
- 戶外活動時，幼兒爬到攀爬架上方，很高興的向老師說：「老師，我比你高！」下列有關老師的回應，何者較能建立豐富的口語環境？(A)抓好哦！小心不要跌下來 (B)你好厲害！可以爬那麼高(C)哦！爬一下下
- 淑芬一邊唸書一邊聽歌，但她能專注讀她的課本內容，而不去聽歌曲的歌詞，這與淑芬的什麼能力有關？(A)自動化(automation)(B)長期記憶(long-termmemory)(C)擴散思考(d
- 汽車前輪轉向機構，一般採用何種機構？ (A) 牽桿機構 (B) 曲柄搖桿機構 (C) 雙搖桿機構 (D) 相等曲柄機構
- 汽車引擎中，曲柄、連桿及活塞間之運動機構為 (A) 固定滑塊曲柄機構 (B) 擺動滑塊曲柄機構 (C) 迴轉滑塊曲柄機構 (D) 往復滑塊曲柄機構
- 放大縮小儀為何種機構之應用？ (A) 平行運動 (B) 雙滑塊 (C) 相等曲柄 (D) 雙搖桿 機構
- 蔡氏直線運動機構為 (A) 平行 (B) 橢圓 (C) 近似直線 (D) 正確直線 運動機構
- 100.為使學生有效的學習遷移，教學時需運用哪一原則？(A)自動 (B)熟練 (C)準備 (D)類化
- 周邦彥(蘇幕遮)(節選)：「燎沉香，消溽暑。鳥雀呼晴，侵曉窺簷語。」運用了哪些知覺？(A)先嗅覺後聽覺 (B)先視覺後聽覺(C)先觸覺後視覺 (D)先嗅覺後視覺
- 下列哪些教學設計符合「適性教學」的主要精神？ (1)探究教學 (2)精熟學習 (3)凱勒計畫 (4)發現教學 (A) 12 (B) 23 (C) 13 (D) 34
- 遺忘的原因之一為記憶痕跡的消失，因此必須採取何種方法，避免遺忘？(A)複習 (B)加強生理保健 (C)避免學習資料間的干擾 (D)避免情緒干擾
- 萬能製圖儀是根據 (A) 牽桿機構 (B) 等曲柄機構 (C) 平行運動機構 (D) 球面四連桿原理
- 荀子在(勸學)篇中有「蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑」，此句之意謂：(A)為學須辨是非曲直(B)為學須自立自強 (C)為學須順應自然(D)為學須有良好環境
- 手壓沖床係利用___滑塊曲柄機構(A) 往復 (B) 迴轉 (C) 搖擺 (D) 固定
- 縮形雕刻機是何種裝置？ (A) 直線機構 (B) 比例機構 (C) 平行機構 (D) 迴轉機構
- 蔡氏直線運動機構，其搖桿、固定桿、浮桿三桿間之長度比例關係為 (A) 5：4：2 (B) 4：5：2 (C) 4：2：5 (D) 5：2：4
- 關於鉋床之急回機構，下列敘述何者錯誤？ (A) 切削行程與退刀行程的距離不相等 (B) 為一曲柄滑塊機構 (C) 曲柄作360度迴轉 (D) 切削行程速度較退刀行程速度慢
- 教育行政理論的演變，在1990年代後是趨向 (A)非均衡系統模式 (B)自然系統模式 (C)理性系統模式 (D)開放系統模式
- 在與未成年青少年進行諮商或實施心理測驗時，需要先徵求當事人及其家長的同意，方能進行，這是尊重青少年的哪一種權利？(A)受益權 (B)自主權 (C)要求忠誠權 (D)免受傷害權
- 就教學評量結果解釋而言，如果學生國小畢業必須通過25公尺游泳測驗始能畢業，是屬於何種評量？(A)效標參照評量(B)常模參照評量(C)標準化評量(D)個別化評量(E)適性化評量。
- 兩曲柄相等而連心線及連桿長度不等之四連桿組稱何種機構？ (A) 滑塊曲柄 (B) 平行曲柄 (C) 相等曲柄 (D) 曲柄搖桿
- 牛頭刨床急回機構的特徵為 (A) 機械做功時，速度較大 (B) 機械不做功衝程速度較大 (C) 不做功衝程摩擦較小 (D) 不做功衝程摩擦較大
- 肘節機構之實例為 (A) 碎石機 (B) 天平機 (C) 抽水機 (D) 萬能製圖儀
- 汽車引擎中，已知曲柄長度10cm，連桿長度40cm，則衝程長度 (A) 20cm (B) 30cm (C) 40cm (D) 10cm
- 刻字機是 (A) 直線運動 (B) 比例運動 (C) 平行運動 (D) 滑塊曲柄運動 機構的運用
- 反對「教育即存積」(Education as banking)的西方學者為：(A)伊利其(I. Illich) (B)佛瑞艾(P. Freire) (C)馬瑞坦(J. Maritain) (D)