問題詳情
15.對於輕度智能障礙學生或學習障礙學生，宜留意下列何種教學措施?
(A) 考量學生認知上的限制，教材內容可採統整或加廣方式調整
(B) 數學領域課程可依學生程度調整九年一貫課程的能力指標
(C) 適合在特教班接受直接教學服務
(D) 學校的教學宜以特殊需求課程為主
(A) 考量學生認知上的限制，教材內容可採統整或加廣方式調整
(B) 數學領域課程可依學生程度調整九年一貫課程的能力指標
(C) 適合在特教班接受直接教學服務
(D) 學校的教學宜以特殊需求課程為主
參考答案
答案：B
難度：簡單0.893958
統計：A(47),B(725),C(7),D(32),E(0) #
個人：尚未作答 書單：沒有書單，新增
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