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• 四、博物館應如何展覽弱勢團體的文化與歷史？試以身心障礙者之展覽，分析規劃展覽時所需要注意的重點與倫理議題。（25 分）
• 四、族群間的接觸與互動，可能產生兩種不同形式：一是同化傾向，一是多元文化傾向。試以此說論述臺灣客家人的「福佬化」現象。（25 分）
• 六、若傅氏轉換（Fourier transform）及逆傅氏轉換（inverse Fourier transform）表為：H ( f ) =h(t )e − j 2π f t dt 及 h(t )
• 四、因有人檢舉甲提供其住處為賭博場所及聚眾賭博，警察隨即派員到現場，當場查獲聚集不特定人以「麻將」及「撲克牌」賭博財物，並扣得供賭博用之賭具及數萬元賭資。因認被告甲涉犯刑法第 266 條第 1 項前段
• 三、根據憲法增修條文第 10 條之規定，政府應依原住民之民族意願，保障原住民之民族教育權，以發展原住民之民族教育文化為主。為了保障原住民教育師資之來源，現行法令有何措施？試申論之。（25 分）
• 三、試論口述歷史應用於博物館展示中的意義、功能與限制。（25 分）
• 三、在政府引導及政策驅動下，許多客家產業都朝向將客家文化與創意產業結合的方向發展，然而政策與現實卻仍存在許多落差，試申論客家文化創意產業目前面臨的問題及可能的發展方向，並舉例說明之。（30 分）
• ⑵若此 op-amp 為理想放大器，輸出電壓 vo 值為多少？（6 分）
• 三、被告甲因配偶乙婚外情之小三丙登門叫囂，揚言要到甲、乙之辦公室公布姦情，甲憤而拿廚房之水果刀，揮舞驅趕丙，甲、丙雙方扭打下，甲手中之刀子刺中丙之動脈，丙送醫途中死亡。在警詢中，乙指證目睹甲在住處殺死
• 二、依原住民族工作權保障法之規定，何為原住民地區？另依據此法，於原住民地區之各級政府機構，公立學校以及公營事業單位，僱用人員針對原住民有何特別優惠性規定？試申論之。（25 分）

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• 一、「社會暨心理診斷」取向的定義與特質為何？應如何運用？試舉一例說明之。（25 分）
• 二、圖二所示，有一均質桿 AB，重 400 kg，支撐在水平及垂直光滑面上，另以一繩索將桿子繫住。試求繩索受之張力 T 為若干？（25 分）
• 二、空間與文化的研究在當代人類學是一個重要的議題。請從人類學對空間的理論視野為切入的路徑，討論臺灣地方社會普見的廟宇以及廟前的廣場，可以如何做為現今市民的休閒與生活空間？請先就學理闡述之，再引述具體的
• 四、BJT 放大器電路如圖四所示，其中 BJT 放大器相關參數為：βf = 100，Rs = 700 Ω，rπ = 1 kΩ，R1 = 10 kΩ，R2 = 5 kΩ，RE = 5 kΩ，RL = 1
• 如圖所示，兩固定正電荷 A、B 電量 q，相距 a，在中點置一正電荷 C，電量 e，質量 m，則：  (A) 正電荷 C 受電力為 0(B) 將正電荷 C 向右移 x 距離後，正電荷 C 受靜
• 二、勞工保險被保險人死亡者，其配偶及子女分別在何種條件下可請領遺屬年金？（25 分）
• 一、在《富裕的社會》，J. Galbraith 描寫道：「開著桃花心木內飾、配備有空調、動力轉向和刹車功能的豪華轎車出遊的家庭，穿過了坑坑洞洞、垃圾遍地、建築破敗、廣告林立和到處拉滿亂七八糟電線的城市
• 三、臺灣社會的競爭力，是當前備受關切的議題。文化（culture）能否成為提升臺灣社會能量的要素？請你以人類學的文化理論為基礎，並以一個臺灣地方文化行政工作者的角度，提出一個為臺灣競爭力增能的具體建議
• 二、試具體完整分析目前臺灣地區之交通安全問題，並研擬因應之改善策略及評估其可行性。（25 分）
• 二、文化資產保存與文化創意產業為我政府積極推動的兩種重要文化政策，請問兩者之間是否有所關聯？及其相互關係為何？（25 分）
• 三、我國工會法第 6 條規定，結合同一廠場、同一事業單位或關係企業所組織之工會，皆屬企業工會。今 A 公司桃園廠（B 工會）、A 公司本身（A 工會）以及公司所屬關係企業（C 工會）皆各自組織工會，並
• 一、甲因酒醉駕車，遭檢察官為緩起訴處分，並附條件為捐款命令確定，試問：警察機關得否再對甲酒醉駕車之行為處以罰鍰？（25 分）
• 四、何謂種族中心主義（ethnographic centrism）？請從 19 世紀中葉以來的文化人類學知識史的脈絡，闡述為何有此理論的提出。（25 分）
• 三、何謂需求反應式公共運輸系統（DRTS）？試舉三例說明其在臺灣地區適用情境及其作業方式。（25 分）
• 三、國內許多重要的大型民俗活動，經常造成環境的污染，例如：噪音、空氣污染、垃圾、引發火災、資源浪費等，則我們應該秉持什麼態度去面對這些問題才算允當，請以具體的對策加以說明。（25 分）
• 四、主管機關在何種條件下得將勞資爭議事件依職權交付仲裁？其判斷之準據為何？另試就現行判斷之標準與國際規範加以比較評析。（25 分）
• 左圖的立體圖為(A) (B) (C) (D) 。
• 一、歐洲歷史上的大航海時代，建立了歐洲與美洲的連結，並形成跨洲際的生態環境與文化上的互相交換過程，歷史學者 Alfred Crosby 稱之為「哥倫布大交換」（TheColumbian Exchang
• 四、試說明在臺灣地區之自行車定位及其現況問題分析，與未來應如何規劃管理，才能使其成為常態使用之綠色安全運具。（25 分）
• 四、2005 年聯合國教科文組織（UNESCO）發布「保護和促進文化表現形式多樣性公約」（Convention on the Protection and Promotion of the Diver
• 18 於紫外線光譜圖中，下列何種化合物之吸收波長（ λπ →π * ）最長？
• 二、試說明在 Wischmeier, Johnson and Cross （1971）之線解法（Nomograph）中，用來評估土壤可蝕性因子（The soil erodibility factor,
• 一、試簡述水土保持對吾人日常生活之重要性；並說明水土保持之主要工作內容。（25 分）
• 請依指定前視方向選出正確的前視圖(A) (B) (C) (D) 。
• 二、甲（受損人）依關於不當得利之規定，訴請受益人乙返還其所受之利益，問何人應就受益人乙受利益「無法律上原因」之要件負舉證責任？是否因「給付型之不當得利」或「非給付型之不當得利」而有不同？（25 分）