20. 「晉平公作琴，大弦與小弦同，使師曠調之，終日而不能成聲，公怪之，師曠曰：『夫琴，大弦為君，小弦為臣，大小異能，合而成聲，無相奪倫，陰陽乃和。今君同之，失其統矣，夫豈瞽師所能調哉？』」（劉基 郁離子）這段文字的主旨為何？
(A)若要澈底杜絕禍患，應該從最根本處著手
(B)諷刺當時政局，將領各自為政，不服朝廷，失其體統
(C)兄友弟恭之道是整個國家和平的基礎，不可小覷
(D)術業有專攻，應派樂師診斷弦音不諧的原因。