問題詳情
34•合作學習的理論基礎不包括下列何者？
(A)動機理論(Maslow)
(B)社 會互賴論(Lewin，Johnson & Johnson )
(C)連結論(McClelland)
(D)社會 文化論(Vygotsky)。
(A)動機理論(Maslow)
(B)社 會互賴論(Lewin，Johnson & Johnson )
(C)連結論(McClelland)
(D)社會 文化論(Vygotsky)。
參考答案
答案：C
難度：適中0.467676
統計：A(899),B(174),C(1483),D(167),E(0)
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- 48 合議裁判案件，評議時法官陳述意見之次序，下列何者為正確？(A)受命法官優先，陪席法官次之，審判長最後(B)資深法官優先，資淺法官次之，審判長最後(C)審判長優先，受命法官次之，陪席法官最後(D)
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- 下列何者不屬於蒙特梭利(M.Montessori)的教育主張？(A)重視感官 教育(B)透過恩物來訓練幼兒(C)教育是一種自我的活動(D)在學習 過程中建立自律與自立。
- 當學校知悉學生在校園中發生疑似被性侵害事件時，依據「性侵害犯罪 防治法」之規定，學校應採下列哪一項措施？(A)應於24小時内通報(B)需先取得家長之同意才可通報(C)為避免二度傷害需徵得當事人
- 47 下列有關開庭錄音之敘述何者錯誤？(A)當事人開庭時只要向法警或庭務員報備即可錄音(B)每案開庭錄音應自點呼當事人朗讀案由起錄，並宣告開庭日期及時間(C)當事人開庭後閱覽筆錄而認有異議，書記官應播
- 吳老師採取建構論取向的教學，下列何者是他在課堂上最少運用的方法？(A)小組實作(B)團體討論(C)聚斂式問答(D)發現式教學。
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- 45 有關法庭席位布置，下列之敘述何者錯誤？(A)除少年保護法庭、溝通式家事法庭外，應以欄杆區分審判活動區與旁聽區(B)輔佐人不須設置席位(C)民事法庭之庭務員不須設置席位(D)學習法官席位置於旁聽區
- 44旁聽人或其他人於開庭前有違反法庭旁聽規則之規定者，在法庭執行職務人員處理時，如有疑義，應報請何 人裁定之？(A)法警長 (B)書記官長 (C)該法庭之審判長 (D)法院院長
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- 49 法官審判訴訟案件，其事務分配及代理次序，如有未合法院組織法規定者，審判是否有效？(A)因事務分配及代理次序係由各法院年終會議決定，故由該法院開會認定是否有效(B)絕對無效(C)由上級法院審查認定
- 若從教育社會學來看幼兒教育，下列何者最不可能屬於功能論的觀點？(A)幼兒園應重視幼兒品格教育(B)國家應該注意幼教資源分配不均 的問題(C)幼兒期應傳遞愛國意識(D)幼兒園應重視幼兒的社會化。
- 有學者探討不同人格的幼兒於相同遊戲情境下表現有差異，以下何者為 非？ (A)幼兒對於遊戲情境分別有「實物」取向和「人」取向(B)以「實物」為取向者以物體為主的單獨遊戲活動，以人「人」為取向者以 人
- 以下關於記憶的敘述，何者正確？(A)增進短期記憶的方式是擅用基 模(schema)(B)杏仁核處理語意記憶(C)先前的學習干擾後來其他訊 息的學習稱為順攝抑制(proactive inhibit
- 依照幼兒園及其分班基本設施設備標準，預防止撞擊柱子或牆面之保護 措施至少需由地面到多少高度？(A) 100公分(B) 110公分(C) 120公分(D) 130公分。
- 50 有關司法事務官之敘述，下列何者錯誤？(A)得承法官之命，彙整起訴及答辯要旨，並製作報告書(B)得辦理拘提、管收之強制執行事件(C)得辦理公示催告程序裁定事件、確定訴訟費用額事件(D)得辦理非訟事
- 鑛分法(theJigsaw method)屬於下列何種教學設計？(A)訊息處理(B)多元智能(C)合作學習(D)概念構圖法。
- 幼兒園的經營除考慮内部同事的工作氣氛和工作目標達成外，還考慮同 行業者的競爭、法規政令和少子化的衝擊者為符應以下哪個理論的觀 點？(A) X理論(B) Y理論(C) Z理論(D) M理論。
- 小華被媽媽責罵之後，很生氣又不能反抗，就去踢打家裡的小狗，此屬 於何種「自我防衛機制」？(A)否認(denial) (B)轉移(displacement)(C)反向作用(reaction for
- 以下敘述中屬於結構功能論的教育現象為何？(A)學校教育促進社會文 化的傳遞(B)學校教育的結果為社會再製(C)學校教育在為資本主義 服務(D)教師幼兒之間存在制度化的「支配-從屬」關係。
- 十六世紀後半期，加勒比海地區生產蔗糖，需要大量人力從事收割、榨汁，加工成濃縮糖蜜後，運至歐洲販賣。因當地勞動力不足，來自歐洲的業主採取怎樣的措施以補充勞動力？(A)自中國招募大批華工 (B)從非
- 以下何者不屬於符號互動論(symbolicinteractionism)的重要概念與觀點？(A)規範(B)意義(C)情境(D)角色。
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- 「先寫完功課才能看電視」，此種增強方式稱為(A)比馬龍效應 (Pygmalian) (B)馬太效應(Matthew Effect) (C)普力馬原則 (Premack Principle) (D
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- Maslow(馬斯婁）的「心理需求理論」中，第三層次的需求指幼教師重視 在幼兒園中(A)能力被賞識(B)注重個人本身的成長與發展(C)工 作是否規律穩定有保障(D)被同事接納，成為一份子的感覺。
- 有關十二年國民基本教育的敘述，下列何者正確？(A)於民國102年 開始實施(B)課程採學分制(C)重視普及(D)全面免學雜費。
- 根據幼兒園教保活動課程綱要的實施原則，以下敘述何者為非？(A)安排情 境，讓幼兒有充足遊戲的機會(B)每天戶外出汗的大肌肉活動至少三 十分鐘(C)年齡越低的幼兒，越需要成人引導的遊戲的機會(D)
- 強調「遊戲是内在的自動表現，是達成自我發展和社會參與的活動」的 學者是(A)盧梭(B)福祿貝爾(C)蒙特梭利(D)皮亞傑。
- 29錨式教學法(anchored instruction)屬於下列何種學習理論？(A)社會學習論(B)多元智能(C)情境認知學習(D)發現學習。
- 民主式的領導風格被認為是成功的領導方式，此類幼兒園主任或園長在 「道德修養」上應具備什麼特質或條件來推動團隊合作？(A)自信(B)有創見(C)人群關係(D)社交能力。
- 思騰伯格(Sternberg)的三元智力不包括下列何種智力？(A)適應智 力(B)建構智力(C)組合智力(D)經驗智力。
- 依據幼兒教育及照顧法，公立幼兒園招收不利條件幼兒之優先順序由誰 訂定？(A)幼兒園自訂(B)由直轄市、縣(市）主管機關自訂(C)國 小自訂(D)教育部訂定。